彰化縣國民中小學學校課程計畫
填表學校 / 花壇國小         
內容
自我檢核表
指標 內容 自評 完成時間
一、 學校課程發展委員會運作 1-1學校課程發展委員會組織完善,成員符合規定(備註:呈現課發會設置要點、組織架構、成員名單及家長代表) V 2012-07-13 11:24
1-2學校課程發展委員會實際運作且有會議紀錄(掃描成電子檔,請填具完整版會議紀錄檔案,上傳大小限制為5mb,,另簽到表上傳檔案限制為5MB) V 2012-07-13 09:33
1-3學校課程計畫經學校課程發展委員會議決通過(備註:須有委員簽名及敘明通過日期) V 2012-07-23 11:33
二、 學校背景SWOT分析、教育目標及願景 2-1以SWOT分析學校,可包括地理環境、硬體設施、教師條件、學生能力、家長條件、社區文化環境、教育政策等(備註:呈現學校發展條件分析,並以表格方式呈現) V 2012-07-13 10:38
2-2依據前項分析結果,據以擬定學校教育目標、願景及課程重點(備註:訂立具適切性及可行性) V
三、 節數分配與教科書 3-1各學習領域節數及彈性學習節數分配百分比合乎課程綱要之規定(各學習領域節數及彈性學習節數分配以教學節數總表呈現) V 2012-07-13 11:25
3-2各年級教科書選用版本及自編教材彙整(教科書選用版本以表格呈現,列學習階段版本) V 2012-07-13 11:25
四、 學習領域課程與彈性課程計畫 4-1課程計畫應含:學年/學期學習目標、能力指標、對應能力指標之單元名稱、節數、評量方式、備註等 V 2012-07-13 11:25
4-2若有跨領域的部分,呈現在相關課程計畫中或列於其他資料或補充。 V
4-3議題融入教學,呈現在相關單元中特別註明或另外依重大議題分別列出 V
4-4研擬教科書各版本學習領域銜接轉化計畫(無銜接問題免填此項)  
4-5彈性課程規劃:(分年級呈現彈性課程計畫)
4-5-1辦理全校性和全年級活動
4-5-2執行學校特色課程或活動
4-5-3實施補救教學
4-5-4進行班級輔導或學生自我學習
4-5-5安排學習領域選修(若無則免填)

2012-07-13 11:25
4-6各領域教學進度(以表格簡要呈現) V 2012-07-13 11:14
五、 實驗課程計畫(任何非學習節數課程) 5-1無實驗課程 V 2012-07-13 11:25
5-2有實驗課程但未檢附家長同意書

5-3有實驗課程且檢附家長同意書
 
六、 自我評鑑 6-1課程、教學與學習之自我評鑑計畫與實施內容(檔案上傳大小為5mb) V 2012-07-13 11:33
一、 學校課程發展委員會運作
1-1學校課程發展委員會組織完善,成員符合規定(備註:呈現課發會設置要點、組織架構、成員名單及家長代表)
2012-06-14
1-2學校課程發展委員會實際運作且有會議紀錄(掃描成電子檔,請填具完整版會議紀錄檔案,上傳大小限制為5mb,,另簽到表上傳檔案限制為5MB)
1-3學校課程計畫經學校課程發展委員會議決通過(備註:須有委員簽名及敘明通過日期)

彰化縣花壇國民小學100學年度課程發展委員會 會議紀錄
日期:101年6月14日(四)      時間:上午7時50分
地點:校長會議室               出席者:如簽到單(請按一下)
主席:代理校長 許峰維               紀錄:李秀裡

一、主席致詞:
   請各位委員審查101學年總體課程計畫書、相關表件,請提出修正意見,以利6/28(四)召開期末校務會議討論表決通過後,繼續辦理後續開學課程準備工作與排課事宜。
二、工作報告:
(一)教務處──
   *教學組長(吳月瑛)今天要討論的文件如下:
101學年度總體課程計畫書內容、領域節數、彈性課程節數、課表範例、學校本位課程計畫、教學進度表…等文件,請各位委員詳閱內容。
    今年整個計畫書依據課綱微調的精神,並延續閱讀快樂的讀書人主軸來編寫,希望在既有的教案中,讓老師能適當的融入七大議題及教育部推動「閱讀計劃」等專案,希望本年度的計畫書也能由級任繼續推動與落實,各位委員若有修正意見請提出。
三、討論題案:
案由:請針對教務處與課發會所草擬的101學年度總體課程計畫書相關表件(領域節數、彈性課程節數、課表範例…),請表決!
議決:全數通過並提交校務會議討論後表決。

四、主席結論:請準備101學年度總體課程計畫書本次相關文件(請用網頁式說明)於6/28能召開臨時校務會議,向全校老師說明後,提交表決通過。

五、散會。


彰化縣花壇國民小學100學年度校務會議
會議紀錄
日期:101年6月28日(四)      時間:上午7時50分
地點:大辦公室                 出席者:如簽到單(請按一下)
主席:代理校長 許峰維               紀錄:蔡彩暖

一、主席致詞:
   請各位教師審查101學年總體課程計畫書、相關表件,並提出修正意見,同時提案表決,待本次臨時校務會議討論表決通過後,繼續辦理後續送府備查事宜。
二、工作報告:
(一)教務處──
   *教學組長(吳月瑛)今天要討論表決的文件如下:
由課程發展委員會編攥核定之101學年總體課程計畫書等文件,請各位同仁詳閱內容。並請各位老師爾後教學時,將課綱微調精神列入教學依據,並配合各處主任、組長推動的七大議題,進行融入式教學,讓師生都獲益!
   
三、討論提案
案由:請針對課發會所編定通過的101學年總體課程計畫書….相關表件,請表決!
議決:全數通過101學年總體課程計畫書,並提交教務處、課發會繼續辦理後續事宜。
四、主席結論:請教務處、課發會嚴格把關學校各年段執行101學年總體課程計畫書的進度與成效,並將成果製作閱讀成果網頁,提供教師群參考,並請教務處備文提送審查作業,若有缺點也一併修正,感謝教務處課發會的辛苦!

五、散會。

會議簽到表   1-1-1010614召開審查課發會議紀錄1010713.doc

彰化縣花壇國民小學100學年度校務會議
會議紀錄
日期:101年6月28日(四)      時間:上午7時50分
地點:大辦公室                 出席者:如簽到單(請按一下)
主席:代理校長 許峰維               紀錄:蔡彩暖

一、主席致詞:
   請各位教師審查101學年總體課程計畫書、相關表件,並提出修正意見,同時提案表決,待本次臨時校務會議討論表決通過後,繼續辦理後續送府備查事宜。
二、工作報告:
(一)教務處──
   *教學組長(吳月瑛)今天要討論表決的文件如下:
由課程發展委員會編攥核定之101學年總體課程計畫書等文件,請各位同仁詳閱內容。並請各位老師爾後教學時,將課綱微調精神列入教學依據,並配合各處主任、組長推動的七大議題,進行融入式教學,讓師生都獲益!
   
三、討論提案
案由:請針對課發會所編定通過的101學年總體課程計畫書….相關表件,請表決!
議決:全數通過101學年總體課程計畫書,並提交教務處、課發會繼續辦理後續事宜。
四、主席結論:請教務處、課發會嚴格把關學校各年段執行101學年總體課程計畫書的進度與成效,並將成果製作閱讀成果網頁,提供教師群參考,並請教務處備文提送審查作業,若有缺點也一併修正,感謝教務處課發會的辛苦!

五、散會。

會議簽到表   1-3課發會教科書臨時校務會議紀錄1010522.doc

二、 學校背景SWOT分析、教育目標及願景
2-1以SWOT分析學校,可包括地理環境、硬體設施、教師條件、學生能力、家長條件、社區文化環境、教育政策等(備註:呈現學校發展條件分析,並以表格方式呈現)
2-2依據前項分析結果,據以擬定學校教育目標、願景及課程重點(備註:訂立具適切性及可行性)
檔案   2-1-2-2-2-3計畫前言學校基本資料SWOTS分析願景圖項特色發展教育目標1000713.do
三、 節數分配與教科書
3-1各學習領域節數及彈性學習節數分配百分比合乎課程綱要之規定(各學習領域節數及彈性學習節數分配以教學節數總表呈現)
年級
項目(節)
彈性學習節數(A) 學校實際節數
建議時數
領域學習節數(B) 語文 國語文
本土語言
英語 undefined undefined 
數學
生活 社會
藝術與人文
自然與科技
健康與體育
綜合活動
領域學習節數合計 學校實際節數 20 20 25 25 27 27 
建議時數 20 20 25 25 27 27 
學習總節數(C=A+B) 學校實際節數 23 23 29 29 32 32 
建議時數 23 23 29 29 32 32 
是否經課程發展委員會通過(是打V,不是打X) VVVVVV
是否符合課綱規範(符合打V,不符合打X) VVVVVV
非學習節數 節數
學生是否自由參加(是打ˇ,不是打×) VVVVVV
彈性學習節數
彰化縣花壇國民小學101學年度 全年級學期計畫:領域節數、彈性課程、課表範例 九年一貫課程領域學習與彈性課程規劃 (一)一年級部分 表一:領域學習與彈性課程節數規劃分配表

(一)一年級部分
表一:領域學習與彈性課程節數規劃分配表
學習領域 暫行課程綱要規定教學節數 本校實際教學節數
百分比 每週參考節數 週教學節數 學期教學節數
語文 國語 20%~30% 4-6 5 100
本土語言(閩南語) 1 20
數學 10%~15% 2-3 3 60
生活 30%~45% 6-9 7 120
健康與體育 10%~15% 2-3 2 40
綜合活動 10%~15% 2-3 2 60
領域學習節數 負責人 20 400





語文補救教學  1 教學組 2-4 3 60
數學補救教學  1
學校本位 10 1
 
 
教學組
七大議題 7 處室組長
班親活動 3 資料組
總節數 22~24 23 460
                 
 
  學校本位課程計劃
主題軸架構表:語文領域:閱讀--快樂的讀書人
學習領域 年級/學期 主軸思想 建議的
學習活動
備註




-


-






 
一上 自我發展(一)生活能力 兒歌、聽故事  
一下 自我發展(二)情緒教育 圖畫書、看圖說故事  
二上 人際關係(一)友誼 童詩、童話  
二下 人際關係(二)親情 童詩、我會說故事  
三上 回顧與展望(一)鄉土情 歷史故事、剪貼作文、童話改編  
三下 回顧與展望(二)歷史 歷史故事、童話改編  
四上 放眼世界(一)名人傳記 名人傳記、鑑賞讀書會、歷史故改編  
四下 放眼世界(二)名人傳記 名人傳記、歷史故改編  
五上 性別之間(一)同儕 兒童散文、改寫自己的作文、讀書會  
五下 性別之間(二)同儕 兒童散文、做一本小書  
六上 關懷生命(一) 少年小說、作文改寫、劇本創作  
六下 關懷生命(二) 少年小說、舞台劇表演  
 

 
表二、級科任節數規劃表:
級任節數 科任節數
領域 節數 領域 節數
國語 5 健康與體育 2
本土語言(閩南語) 1    
數學 3    
生活7 自然科技 4    
    藝術人文--音樂 1
    藝術人文--美勞      2
    綜合活動 2
語文補救教學  
彈性學習課程學期計畫表
(表三)
  3節
1    
數學補救教學 1    
學校本位(表三):自我發展(一)生活能力  我上小一了!  
1
   
七大議題(表三)
班親活動、班級行事    
小計 16      7
導師時間 2.5    
總節數 25.5
 
 
 
 
 
 
表三:彈性學習課程學期計畫表
週次 學校
行事
彈性課程1 彈性
課程2
彈性
課程3
學校本位課程 班級行事 七大議題 語文補救教學 數學補救教學
10 3     7 20     20
備課週 返校日10時放學,12時校務會議
開學日、正式上課、註冊、4時放學
1 28新生活動營  9/1新生報到 1班親活動   語文
補救
教學
共計
20節
數學
補救
教學
共計
20節
2   1 學校本位課程主題:自我發展(一)生活能力
單元名稱:
我上小一了
 
   
3       1.環境教育
4       2資訊教育
5   2    
6   3    
7 10日國慶日放假
10月14-15評量
    3海洋教育
8   4    
9       4生涯發展教育
10       5人權教育
11       6性別教育
12     2班親活動  
13   5    
14 12月01-02評量 6    
15  
校慶活動月
7    
16 8    
17 9    
18 10    
19       7家政教育
20     3班親活動  
21 1月15-16評量          
 


表四:課程表範例
彰化縣花壇國民小學○○學年度第一、二學期課程表
一年級級任群【  】年【  】班   姓名:【         】
第 1 天 1.語文領域 2.生活領域(自然科技部份) 【   】節
 第 2 天 1.數學領域  
 
  • 請打出科目及任課班級※
     五     四     三     二      一 時間   節次
               教師導護時間   學生上學時間 1--07:10--07:40
                         學生打掃時間 2--07:40--07:50
   升旗     晨會     升旗    晨會 晨會 升旗 3--07:50--08:15
                     導師時間2.5節 4--08:15--08:35
生活
(自然科技)
數學 彈性課程3
學校本位
七大議題、
班親活動
(年級共同時間)
國語 國語 5--08:40--09:20
生活
(自然科技)
數學 彈性課程2
語文補救
(年級共同時間)
國語
【圖書館】
國語 6--09:30--10:10
課 間 活 動 時 間 7--10:10--10:30
生活
(自然科技)
數學 彈性課程1
數學補救
生活
(藝文-美勞)
國語 8--10:30--11:10
生活
(自然科技)
綜合活動
陳○○老師
生活
(藝文-音樂)
生活
(藝文-美勞)
國語
(本土語言)
  王○○老師
9--11:20--12:00
教師指導學生午餐時間 10--12:00--12:40
教師學生午修 週三教師進修:
 
準備教材
課程發展會議
讀書會、家訪
學年會議
文康時間
研習時間
教學研究會
教師學生午修 11-12:40--13:20
打掃整理環境時間 健康與體育
(級任室內健康)
  12-13:30--14:10
健康與體育
(室外體育)
劉○○老師
13-14:20--15:00
打掃整理環境時間 14-15:00--15:20
綜合活動
陳○○老師
  15-15:20--16:00
學生放學教師導護 學生放學教師導護 16-16:00--16:30
教師準備教材經驗分享 教師準備教材經驗分享 17-16:30--17:00
                 
 
  
(二)二年級部分
表一:領域學習與彈性課程節數規劃分配表
學習領域 暫行課程綱要規定教學節數 本校實際教學節數
百分比 每週參考節數 週教學節數 學期教學節數
語文 國語 20%~30% 4-6 5 100
本土語言(閩南語) 1 20
數學 10%~15% 2-3 3 60
生活 30%~45% 6-9 7 120
健康與體育 10%~15% 2-3 2 40
綜合活動 10%~15% 2-3 2 60
領域學習節數 負責人 20 400





語文補救教學  1 教學組 2-4 3 60
數學補救教學  1
學校本位 10 1
 
 
教學組
七大議題 7 處室組長
班親活動 3 資料組
總節數 22~24 23 460
                 
 
學校本位課程計劃
主題軸架構表:語文領域:閱讀--快樂的讀書人
學習領域 年級/學期 主軸思想 建議的
學習活動
備註




-


-






 
一上 自我發展(一)生活能力 兒歌、聽故事  
一下 自我發展(二)情緒教育 圖畫書、看圖說故事  
二上 人際關係(一)友誼 童詩、童話  
二下 人際關係(二)親情 童詩、我會說故事  
三上 回顧與展望(一)鄉土情 歷史故事、剪貼作文、童話改編  
三下 回顧與展望(二)歷史 歷史故事、童話改編  
四上 放眼世界(一)名人傳記 名人傳記、鑑賞讀書會、歷史故改編  
四下 放眼世界(二)名人傳記 名人傳記、歷史故改編  
五上 性別之間(一)同儕 兒童散文、改寫自己的作文、讀書會  
五下 性別之間(二)同儕 兒童散文、做一本小書  
六上 關懷生命(一) 少年小說、作文改寫、劇本創作  
六下 關懷生命(二) 少年小說、舞台劇表演  
 
 

表二、級科任節數規劃表:
級任節數 科任節數
領域 節數 領域 節數
國語 5 健康與體育 2
本土語言(閩南語) 1    
數學 3    
生活7 自然科技 4    
    藝術人文--音樂 1
    藝術人文--美勞      2
    綜合活動 2
語文補救教學  
彈性學習課程學期計畫表
(表三)
  3節
1    
數學補救教學 1    
學校本位(表三):
主題:人際關係(一)友誼
單元名稱:我們都是好朋友(友誼)
 
1
   
七大議題(表三)
班親活動、班級行事    
小計 16      7
導師時間 2.5    
總節數 25.5
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
表三:彈性學習課程學期計畫表
週次 學校
行事
彈性課程1 彈性
課程2
彈性
課程3
學校本位課程 班級行事 七大議題 語文補救教學 數學補救教學
10 3     7 20     20
備課週 返校日10時放學,12時校務會議
開學日、正式上課、註冊、4時放學
1 28新生活動營  9/1新生報到 1班親活動   語文
補救
教學
共計
20節
數學
補救
教學
共計
20節
2   1 學校本位課程主題:人際關係(一)
友誼
單元名稱:
我們都是好朋友(友誼)
 
   
3       1.環境教育
4       2資訊教育
5   2    
6   3    
7 10日國慶日放假
10月14-15評量
    3海洋教育
8   4    
9       4生涯發展教育
10       5人權教育
11       6性別教育
12     2班親活動  
13   5    
14 12月01-02評量 6    
15  
校慶活動月
7    
16 8    
17 9    
18 10    
19       7家政教育
20     3班親活動  
21 1月15-16評量          
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
表四:課程表範例
彰化縣花壇國民小學○○學年度第一、二學期課程表
二年級級任群【  】年【  】班   姓名:【         】
第 1 天 1.語文領域 2.生活領域(自然科技部份) 【   】節
 第 2 天 1.數學領域  
 
  • 請打出科目及任課班級※
     五     四     三     二      一 時間   節次
               教師導護時間   學生上學時間 1--07:10--07:40
                         學生打掃時間 2--07:40--07:50
   升旗     晨會     升旗    晨會 晨會 升旗 3--07:50--08:15
                     導師時間2.5節 4--08:15--08:35
生活
(自然科技)
數學 彈性課程3
學校本位
七大議題、
班親活動
(年級共同時間)
國語 國語 5--08:40--09:20
生活
(自然科技)
數學 彈性課程2
語文補救
(年級共同時間)
國語
【圖書館】
國語 6--09:30--10:10
課 間 活 動 時 間 7--10:10--10:30
生活
(自然科技)
數學 彈性課程1
數學補救
生活
(藝文-美勞)
國語 8--10:30--11:10
生活
(自然科技)
綜合活動
陳○○老師
生活
(藝文-音樂)
生活
(藝文-美勞)
國語
(本土語言)
  王○○老師
9--11:20--12:00
教師指導學生午餐時間 10--12:00--12:40
教師學生午修 週三教師進修:
 
準備教材
課程發展會議
讀書會、家訪
學年會議
文康時間
研習時間
教學研究會
教師學生午修 11-12:40--13:20
打掃整理環境時間 健康與體育
(級任室內健康)
  12-13:30--14:10
健康與體育
(室外體育)
劉○○老師
13-14:20--15:00
打掃整理環境時間 14-15:00--15:20
綜合活動
陳○○老師
  15-15:20--16:00
學生放學教師導護 學生放學教師導護 16-16:00--16:30
教師準備教材經驗分享 教師準備教材經驗分享 17-16:30--17:00
                 
 
  
(三)三年級部分
表一:領域學習與彈性節數分配表
學習領域 暫行課程綱要規定教學節數 本校實際教學節數
百分比 每週參考節數 週教學節數 學期教學節數
語文 國語 20%~30% 5-8 4 80
本土語言(閩南語) 1 20
第一外國語(英語) 2 40
數學 10%~15% 3-4 3 60
社會 10%~15% 3-4 3 60
自然與生活科技 10%~15% 3-4 3 60
藝術與人文(音樂) 10%~15% 3-4 2+1 40+20
健康與體育 10%~15% 3-4 1+2(室外) 20+40
綜合活動 10%~15% 3-4 3 60
領域學習節數 負責人 25 500
彈性課程 數學補救教學 1 教學組 3-6 3+1 1 20
電腦 1 資訊組 1 20
週、級會 10 1 訓導處 1 20
團體活動 10
學校本位 10 1 教學組  
1
   20
七大議題 8 處室組長
班親活動 2 資料組 彈性課程節數 4 80
總節數 28~31 29 580
                   
 
學校本位課程計劃
主題軸架構表:語文領域:閱讀--快樂的讀書人
學習領域 年級/學期 主軸思想 建議的
學習活動
備註




-


-






 
一上 自我發展(一)生活能力 兒歌、聽故事  
一下 自我發展(二)情緒教育 圖畫書、看圖說故事  
二上 人際關係(一)友誼 童詩、童話  
二下 人際關係(二)親情 童詩、我會說故事  
三上 回顧與展望(一)鄉土情 歷史故事、剪貼作文、童話改編  
三下 回顧與展望(二)歷史 歷史故事、童話改編  
四上 放眼世界(一)名人傳記 名人傳記、鑑賞讀書會、歷史故改編  
四下 放眼世界(二)名人傳記 名人傳記、歷史故改編  
五上 性別之間(一)同儕 兒童散文、改寫自己的作文、讀書會  
五下 性別之間(二)同儕 兒童散文、做一本小書  
六上 關懷生命(一) 少年小說、作文改寫、
備註:
1.「非學習節數」係指總學習節數以外之課程安排,倘學校無非學習節數之安排則請直接於該欄位之「節數」填列「無」。
3-2各年級教科書選用版本及自編教材彙整(教科書選用版本以表格呈現,列學習階段版本)
年級
學習領域
語文 本國語文 國語文 翰林康軒南一翰林翰林翰林
本土語言 真平01真平03康軒05真平07真平09康軒11
英語   何嘉仁吉的堡康軒吉的堡
健康與體育 南一康軒翰林南一康軒南一
數學 南一翰林南一教研院南一南一
生活 社會 翰林翰林翰林南一康軒翰林
藝術與人文   翰林翰林翰林翰林
自然與科技   翰林翰林南一翰林
綜合活動 翰林翰林翰林康軒翰林翰林
資訊教育 各領域資訊融入教學各領域資訊融入教學巨岩WINDOWS xp電腦小學堂+巨岩非常好色7美工小學堂彩虹國際Open officewriter3.2+巨岩Impress自由學簡報丰光FIRE FOX 自由新國度+松崗MEDI@ SHOW5魔力學堂松崗創意Photo cap影像處理+元將電子書EASY GO
 
四、 學習領域課程與彈性課程計畫
4-1課程計畫應含:學年/學期學習目標、能力指標、對應能力指標之單元名稱、節數、評量方式、備註等
4-2若有跨領域的部分,呈現在相關課程計畫中或列於其他資料或補充。
4-3議題融入教學,呈現在相關單元中特別註明或另外依重大議題分別列出
4-4研擬教科書各版本學習領域銜接轉化計畫(無銜接問題免填此項)
年級
學習領域
語文 國語文
本土語言
英語    
健康與體育
數學
生活 社會
藝術與人文
自然與科技
綜合活動
4-5彈性課程規劃:(分年級呈現彈性課程計畫)
4-5-1辦理全校性和全年級活動
4-5-2執行學校特色課程或活動
4-5-3實施補救教學
4-5-4進行班級輔導或學生自我學習
4-5-5安排學習領域選修(若無則免填)
年級 彈性課程
 
 
 
 
 
 
4-6各領域教學進度(以表格簡要呈現)
年級 教學進度表
 
 
 
 
 
 
五、 實驗課程計畫(任何非學習節數課程)
5-1無實驗課程
5-2有實驗課程但未檢附家長同意書

5-3有實驗課程且檢附家長同意書  
六、 自我評鑑
6-1課程、教學與學習之自我評鑑計畫與實施內容(檔案上傳大小為5mb)  
有,  6-1-101花壇國小學校課程評鑑計畫+檢核表.doc V
七、 其他資料(或補充)