彰化縣國民中小學學校課程計畫
填表學校 / 華南國小         
內容
自我檢核表
指標 內容 自評 完成時間
一、 學校課程發展委員會運作 1-1學校課程發展委員會組織完善,成員符合規定(備註:呈現課發會設置要點、組織架構及成員名單) V 2017-07-05 15:14
1-2學校課程發展委員會實際運作且有會議紀錄(掃描成電子檔,請填具完整版會議紀錄檔案,上傳大小限制為5mb,,另簽到表上傳檔案限制為5MB) V 1970-01-01 08:00
1-3學校課程計畫經學校課程發展委員會議決通過(備註:須有委員簽名及敘明通過日期) V 2017-07-05 15:14
二、 學校背景SWOT分析、教育目標及願景 2-1以SWOT分析學校,可包括地理環境、硬體設施、教師條件、學生能力、家長條件、社區文化環境、教育政策等(備註:呈現學校發展條件分析,並以表格方式呈現) V 2017-07-06 11:45
2-2依據前項分析結果,據以擬定學校教育目標、願景及課程重點(備註:訂立具適切性及可行性) V
三、 節數分配與教科書 3-1各學習領域節數及彈性學習節數分配百分比合乎課程綱要之規定(各學習領域節數及彈性學習節數分配以教學節數總表呈現) V 2017-07-06 10:53
3-2各年級教科書選用版本及自編教材彙整(教科書選用版本以表格呈現,列學習階段版本) V 2017-07-05 15:28
四、 學習領域課程與彈性課程計畫 4-1課程計畫應含:學年/學期學習目標、能力指標、對應能力指標之單元名稱、節數、評量方式、備註等 V 2017-07-06 10:43
4-2若有跨領域的部分,呈現在相關課程計畫中或列於其他資料或補充。 V
4-3議題融入教學,呈現在相關單元中特別註明或另外依重大議題分別列出 V
4-4研擬教科書各版本學習領域銜接轉化計畫(無銜接問題免填此項) V
4-5彈性課程規劃:(分年級呈現彈性課程計畫)
4-5-1辦理全校性和全年級活動
4-5-2執行學校特色課程或活動
4-5-3實施補救教學
4-5-4進行班級輔導或學生自我學習
4-5-5安排學習領域選修(若無則免填)

2017-07-06 10:50
4-6各領域教學進度(以表格簡要呈現) V 2017-07-06 10:50
五、 實驗課程計畫(任何非學習節數課程) 5-1無實驗課程 V 2017-07-06 10:51
5-2有實驗課程但未檢附家長同意書

5-3有實驗課程且檢附家長同意書
 
六、 自我評鑑 6-1課程、教學與學習之自我評鑑計畫與實施內容(檔案上傳大小為5mb) V 2017-07-06 11:11
一、 學校課程發展委員會運作
1-1學校課程發展委員會組織完善,成員符合規定(備註:呈現課發會設置要點、組織架構及成員名單)
2017-06-29
1-2學校課程發展委員會實際運作且有會議紀錄(掃描成電子檔,請填具完整版會議紀錄檔案,上傳大小限制為5mb,,另簽到表上傳檔案限制為5MB)
第一學期第一次課發會紀錄:檔案  1次.pdf

第一學期第二次課發會紀錄:檔案  2次.pdf

第二學期第一次課發會紀錄:檔案  3次.pdf

第二學期第一次課發會紀錄:檔案  4次.pdf

1-3學校課程計畫經學校課程發展委員會議決通過(備註:須有委員簽名及敘明通過日期)
二、 學校背景SWOT分析、教育目標及願景
2-1以SWOT分析學校,可包括地理環境、硬體設施、教師條件、學生能力、家長條件、社區文化環境、教育政策等(備註:呈現學校發展條件分析,並以表格方式呈現)
2-2依據前項分析結果,據以擬定學校教育目標、願景及課程重點(備註:訂立具適切性及可行性)
檔案   學校願景.doc
三、 節數分配與教科書
3-1各學習領域節數及彈性學習節數分配百分比合乎課程綱要之規定(各學習領域節數及彈性學習節數分配以教學節數總表呈現)
年級
項目(節)
彈性學習節數(A) 學校實際節數
建議時數
領域學習節數(B) 語文 國語文
本土語言
英語 undefined undefined 
數學
生活 社會
藝術與人文
自然與科技
健康與體育
綜合活動
領域學習節數合計 學校實際節數 20 20 25 25 27 27 
建議時數 20 20 25 25 27 27 
學習總節數(C=A+B) 學校實際節數 23 23 29 29 32 32 
建議時數 23 23 29 29 32 32 
是否經課程發展委員會通過(是打V,不是打X) VVVVVV
是否符合課綱規範(符合打V,不符合打X) VVVVVV
非學習節數 節數
學生是否自由參加(是打ˇ,不是打×) VVVVVV
彈性學習節數
備註:
1.「非學習節數」係指總學習節數以外之課程安排,倘學校無非學習節數之安排則請直接於該欄位之「節數」填列「無」。
3-2各年級教科書選用版本及自編教材彙整(教科書選用版本以表格呈現,列學習階段版本)
年級
學習領域
語文 本國語文 國語文 康軒翰林翰林翰林康軒翰林
本土語言 真平真平康軒康軒真平真平
英語   翰林翰林何嘉仁何嘉仁
健康與體育 翰林南一翰林翰林南一康軒
數學 南一南一南一南一南一南一
生活 社會 翰林康軒翰林翰林康軒翰林
藝術與人文   翰林翰林南一康軒
自然與科技   康軒翰林翰林翰林
綜合活動 翰林康軒翰林康軒南一康軒
資訊教育 自編自編自編自編
 
四、 學習領域課程與彈性課程計畫
4-1課程計畫應含:學年/學期學習目標、能力指標、對應能力指標之單元名稱、節數、評量方式、備註等
4-2若有跨領域的部分,呈現在相關課程計畫中或列於其他資料或補充。
4-3議題融入教學,呈現在相關單元中特別註明或另外依重大議題分別列出
4-4研擬教科書各版本學習領域銜接轉化計畫(無銜接問題免填此項)
年級
學習領域
語文 國語文
本土語言
英語    
健康與體育
數學
生活 社會
藝術與人文
自然與科技
綜合活動
4-5彈性課程規劃:(分年級呈現彈性課程計畫)
4-5-1辦理全校性和全年級活動
4-5-2執行學校特色課程或活動
4-5-3實施補救教學
4-5-4進行班級輔導或學生自我學習
4-5-5安排學習領域選修(若無則免填)
年級 彈性課程
 
 
 
 
 
 
4-6各領域教學進度(以表格簡要呈現)
年級 教學進度表
 
 
 
 
 
 
五、 實驗課程計畫(任何非學習節數課程)
5-1無實驗課程
5-2有實驗課程但未檢附家長同意書

5-3有實驗課程且檢附家長同意書  
六、 自我評鑑
6-1課程、教學與學習之自我評鑑計畫與實施內容(檔案上傳大小為5mb)  
有,  評鑑.docx V
七、 其他資料(或補充)
華南國民小學教科書選用檢核表.doc
華南國民小學主題教學設計與實施評鑑表.doc
校本課程.doc
2-37來不及了,鱷魚先生!(品格教育).doc
3-43品格教育教案(誠實).doc
106年校外教學計畫書-.doc
三好運動.doc
中年級:生命教育(天生我才必有用).docx
中年級:安全教育(小心自由行).doc
中年級:安全教育(認識地震-天崩地裂).doc
中年級:海洋教育(海洋習俗節慶).docx
中年級:環境教育(雁鴨小解說員).doc
中年級:環境教育(節能減碳愛地球).doc
中年級:環境教育(認識生命的泉源─水).doc
生命教育(接受不完美的自己.doc
低年級:安全教育(注意身邊的危險).doc
低年級:海洋教育(海洋故事之海中生物).doc
低年級:環境教育(綠化校園一起來).doc
高年級:生命教育(活出快樂的人生).doc
高年級:安全教育(防災體驗教育).doc
高年級:海洋教育(認識海洋探險家).doc
高年級:環境教育(珍愛地球一起來).doc
高年級:環境教育(氣候變遷).doc
彰化縣華南國民小學「每月一德、品格之星」計畫.doc
學校活動(注音符號闖通關).doc
學童健康檢查實施計劃.doc
檢核表.pdf
人權教育教案-2年級.doc
人權教育教案-4年級.doc
人權教育教案-6年級.doc
家庭留言版.doc
我的大家庭(家庭教育).doc
中年級資訊教案.doc
檔案乾坤大挪移.doc
最真心的祝福.doc
中年級:生涯規劃(杯子與蒲公英).doc
低年級:生涯規劃(各行各業).doc
高年級:生涯規劃(生涯大挑戰).doc
中年級:家政教育(生活高手).doc
低年級:家政教育(異國文化-南洋情).doc
高年級:家政教育(異國文化-世界大不同).doc
中年級:性平教育(_力佛是個娘娘腔).docx
低年級:兩性教育(小心大野狼).doc
高年級:兩性教育(我們都是小紅帽).doc