彰化縣國民中小學學校課程計畫
填表學校 / 鳳霞國小         
內容
自我檢核表
指標 內容 自評 完成時間
一、 學校課程發展委員會運作 1-1學校課程發展委員會組織完善,成員符合規定(備註:呈現課發會設置要點、組織架構、成員名單及家長代表) V 2012-07-27 02:37
1-2學校課程發展委員會實際運作且有會議紀錄(掃描成電子檔,請填具完整版會議紀錄檔案,上傳大小限制為5mb,,另簽到表上傳檔案限制為5MB) V 2012-07-27 21:46
1-3學校課程計畫經學校課程發展委員會議決通過(備註:須有委員簽名及敘明通過日期) V 2012-07-27 21:51
二、 學校背景SWOT分析、教育目標及願景 2-1以SWOT分析學校,可包括地理環境、硬體設施、教師條件、學生能力、家長條件、社區文化環境、教育政策等(備註:呈現學校發展條件分析,並以表格方式呈現) V 2012-07-27 21:54
2-2依據前項分析結果,據以擬定學校教育目標、願景及課程重點(備註:訂立具適切性及可行性) V
三、 節數分配與教科書 3-1各學習領域節數及彈性學習節數分配百分比合乎課程綱要之規定(各學習領域節數及彈性學習節數分配以教學節數總表呈現) V 2012-07-28 00:02
3-2各年級教科書選用版本及自編教材彙整(教科書選用版本以表格呈現,列學習階段版本) V 2012-07-28 00:10
四、 學習領域課程與彈性課程計畫 4-1課程計畫應含:學年/學期學習目標、能力指標、對應能力指標之單元名稱、節數、評量方式、備註等 V 2012-07-27 23:52
4-2若有跨領域的部分,呈現在相關課程計畫中或列於其他資料或補充。 V
4-3議題融入教學,呈現在相關單元中特別註明或另外依重大議題分別列出 V
4-4研擬教科書各版本學習領域銜接轉化計畫(無銜接問題免填此項) V
4-5彈性課程規劃:(分年級呈現彈性課程計畫)
4-5-1辦理全校性和全年級活動
4-5-2執行學校特色課程或活動
4-5-3實施補救教學
4-5-4進行班級輔導或學生自我學習
4-5-5安排學習領域選修(若無則免填)

2012-07-28 00:34
4-6各領域教學進度(以表格簡要呈現) V 2012-07-28 02:49
五、 實驗課程計畫(任何非學習節數課程) 5-1無實驗課程 V 2012-07-28 00:14
5-2有實驗課程但未檢附家長同意書

5-3有實驗課程且檢附家長同意書
 
六、 自我評鑑 6-1課程、教學與學習之自我評鑑計畫與實施內容(檔案上傳大小為5mb) V 2012-07-28 00:14
一、 學校課程發展委員會運作
1-1學校課程發展委員會組織完善,成員符合規定(備註:呈現課發會設置要點、組織架構、成員名單及家長代表)
2012-07-26
1-2學校課程發展委員會實際運作且有會議紀錄(掃描成電子檔,請填具完整版會議紀錄檔案,上傳大小限制為5mb,,另簽到表上傳檔案限制為5MB)
1-3學校課程計畫經學校課程發展委員會議決通過(備註:須有委員簽名及敘明通過日期)
彰化縣埔心鄉鳳霞國民小學
101學年度下學期第二次課程發展委員會紀錄
日期:101年06月28日
時間:13:30
一、應到13人               實到11人(詳如簽到表)
二、宣布開會
三、提案討論
提案一、本校101學年度各學習領域之學習節數及彈性課程學習節數,請討論!
說   明:1.依九年一貫課程總綱規定領域所佔比例及彈性課程節數排定。
2.本校100學年度三至六年級之數學領域及綜合領域排定之節數與規定不符,為維持三至六年級之數學領域授課節數,建議從彈性節數佔用一節為數學補救教學。
3.餘參考本校100學年度各領域授課節數及彈性課程節數,並考量本校課程推動之延續性,建議本校101學年度各領域授課節數及彈性課程節數如課程節數草案。
決  議:三至六年級數學領域調整為3節,另由佔彈性課1節為數學。綜合領域調整為3節。其他領域所佔比例及彈性課程節數(如附件)沒有異議,全數通過。
 
提案二、本校月考次數更動為2次,如說明,請討論!
說  明:1.原排定三次月考,每次月考需有6-7週教學與複習時間。
        2.學校舉辦許多的活動,目的是讓學生有更多元的學習,培養不同於讀書的興趣與風氣,參加活動需要練習,不可能月考後馬上舉行,然而練習加上正式的活動時間,往往可能需要2-3禮拜的時間,甚至更長,因此有可能進行到月考的前一週,以至於或多或少影響了孩子複習功課或上課的心情。
決  議:表決未超過半數,維持原三次月考。。
 
提案三:本校101學年度上學期月考時間,如說明,請討論!
說  明:本學期共有21週,依平均分配各次月考授課週數之原則排定如下:
第一次月考第7週舉行:10/11(四)、10/12(五)。
第二次月考第14週舉行:11/28(三)、11/29(四)。
第三次月考第21週舉行:1/15(二)、1/16(三)。
決  議:全數無異議通過。
 
提案四:本校101學年度上學期校外參觀日期,如說明。請討論!
說  明:考量因氣侯及月考週次因素,於10/16(二)辦理。
決  議:,全數無異議通過。
 
提案五:調整作息時間表案,如說明,請討論!
說  明:時代轉變,許多因素造成無法準時上學,時常遲到,無法順利完成其負責的掃地工作,下課時間人來人往更沒有辦法將打掃工作做,導師可以針對此事做宣導,但是卻無法遏止這樣的行為出現,所以提議將打掃時間更換至10:10下課時間,一方面全數學生可以一起進行打掃,在老師的督促下也能有效率地完成。
決  議:表決未超過半數,維持原掃地時間。
 
提案六: 101學年度上學期課程計劃最後提出、審查及複審日期,請討論!
說  明:為有充裕準備時間,並配合教師備課日,建議101學年度上學期課程計劃最後提出日期為7月20日 17:00(星期五),審查日期為7月26日10:30(星期四),複審日期7月26日11:30(星期四)。
決  議:由教務組於近日轉發電子檔給各位負責的老師,依說明日期排定行程,全案無異議通過。
 
會議簽到表   100學年度下學期第二次會議簽到.pdf

彰化縣埔心鄉鳳霞國民小學100下學期課程發展委員會第三次會議紀錄
日期:一○一年七月二十四日
時間:10:30
一、應到10人               實到9人(詳如簽到表)
二、宣布開會
三、提案討論
提案一、本校101學年度上學期各學習領域之課程計劃審查,請討論!
說  明:各年級完成之課程計劃,由各年段教師依據審查表項目相互交換審查。
決  議:各年級課程計劃經審查後無修正意見同意備查。
 
會議簽到表   100學年度下學期第三次會議簽到.pdf

二、 學校背景SWOT分析、教育目標及願景
2-1以SWOT分析學校,可包括地理環境、硬體設施、教師條件、學生能力、家長條件、社區文化環境、教育政策等(備註:呈現學校發展條件分析,並以表格方式呈現)
2-2依據前項分析結果,據以擬定學校教育目標、願景及課程重點(備註:訂立具適切性及可行性)
檔案   2.學校背景SWOT分析表 及願景.pdf
三、 節數分配與教科書
3-1各學習領域節數及彈性學習節數分配百分比合乎課程綱要之規定(各學習領域節數及彈性學習節數分配以教學節數總表呈現)
年級
項目(節)
彈性學習節數(A) 學校實際節數
建議時數
領域學習節數(B) 語文 國語文
本土語言
英語 undefined undefined 
數學
生活 社會
藝術與人文
自然與科技
健康與體育
綜合活動
領域學習節數合計 學校實際節數 20 20 25 25 27 27 
建議時數 20 20 25 25 27 27 
學習總節數(C=A+B) 學校實際節數 23 23 29 29 32 32 
建議時數 23 23 29 29 32 32 
是否經課程發展委員會通過(是打V,不是打X) VVVVVV
是否符合課綱規範(符合打V,不符合打X) VVVVVV
非學習節數 節數
學生是否自由參加(是打ˇ,不是打×) VVVVVV
彈性學習節數
一年級:共同時間1節,彈性2節。

二年級:共同時間1節,彈性2節。

三年級:共同時間1節,彈性1節,資訊1節,數學1節。

四年級:共同時間1節,彈性1節,資訊1節,數學1節。

五年級:共同時間1節,彈性1節,資訊1節,數學1節,英語1節。

六年級:共同時間1節,彈性1節,資訊1節,數學1節,英語1節。
備註:
1.「非學習節數」係指總學習節數以外之課程安排,倘學校無非學習節數之安排則請直接於該欄位之「節數」填列「無」。
3-2各年級教科書選用版本及自編教材彙整(教科書選用版本以表格呈現,列學習階段版本)
年級
學習領域
語文 本國語文 國語文 翰林南一翰林南一南一翰林
本土語言 金安金安康軒康軒康軒康軒
英語   康軒康軒康軒康軒
健康與體育 翰林翰林南一南一翰林南一
數學 南一南一教研院教研院南一南一
生活 社會 南一翰林康軒康軒康軒康軒
藝術與人文   翰林翰林翰林翰林
自然與科技   翰林翰林翰林翰林
綜合活動 南一翰林南一翰林翰林康軒
資訊教育
 
四、 學習領域課程與彈性課程計畫
4-1課程計畫應含:學年/學期學習目標、能力指標、對應能力指標之單元名稱、節數、評量方式、備註等
4-2若有跨領域的部分,呈現在相關課程計畫中或列於其他資料或補充。
4-3議題融入教學,呈現在相關單元中特別註明或另外依重大議題分別列出
4-4研擬教科書各版本學習領域銜接轉化計畫(無銜接問題免填此項)
年級
學習領域
語文 國語文
本土語言
英語    
健康與體育
數學
生活 社會
藝術與人文
自然與科技
綜合活動
4-5彈性課程規劃:(分年級呈現彈性課程計畫)
4-5-1辦理全校性和全年級活動
4-5-2執行學校特色課程或活動
4-5-3實施補救教學
4-5-4進行班級輔導或學生自我學習
4-5-5安排學習領域選修(若無則免填)
年級 彈性課程
 
 
 
 
 
 
4-6各領域教學進度(以表格簡要呈現)
年級 教學進度表
 
 
 
 
 
 
五、 實驗課程計畫(任何非學習節數課程)
5-1無實驗課程
5-2有實驗課程但未檢附家長同意書

5-3有實驗課程且檢附家長同意書  
六、 自我評鑑
6-1課程、教學與學習之自我評鑑計畫與實施內容(檔案上傳大小為5mb)  
有,  7課程評鑑計畫.pdf V
七、 其他資料(或補充)