彰化縣國民中小學學校課程計畫
填表學校 / 建新國小         
內容
自我檢核表
指標 內容 自評 完成時間
一、 學校課程發展委員會運作 1-1學校課程發展委員會組織完善,成員符合規定(備註:呈現課發會設置要點、組織架構、成員名單及家長代表) V 2012-07-19 22:38
1-2學校課程發展委員會實際運作且有會議紀錄(掃描成電子檔,請填具完整版會議紀錄檔案,上傳大小限制為5mb,,另簽到表上傳檔案限制為5MB) V 2012-07-19 22:40
1-3學校課程計畫經學校課程發展委員會議決通過(備註:須有委員簽名及敘明通過日期) V 2012-07-24 22:33
二、 學校背景SWOT分析、教育目標及願景 2-1以SWOT分析學校,可包括地理環境、硬體設施、教師條件、學生能力、家長條件、社區文化環境、教育政策等(備註:呈現學校發展條件分析,並以表格方式呈現) V 2012-07-20 02:57
2-2依據前項分析結果,據以擬定學校教育目標、願景及課程重點(備註:訂立具適切性及可行性) V
三、 節數分配與教科書 3-1各學習領域節數及彈性學習節數分配百分比合乎課程綱要之規定(各學習領域節數及彈性學習節數分配以教學節數總表呈現) V 2012-07-27 22:53
3-2各年級教科書選用版本及自編教材彙整(教科書選用版本以表格呈現,列學習階段版本) V 2012-07-19 23:02
四、 學習領域課程與彈性課程計畫 4-1課程計畫應含:學年/學期學習目標、能力指標、對應能力指標之單元名稱、節數、評量方式、備註等 V 2012-07-19 23:25
4-2若有跨領域的部分,呈現在相關課程計畫中或列於其他資料或補充。 V
4-3議題融入教學,呈現在相關單元中特別註明或另外依重大議題分別列出 V
4-4研擬教科書各版本學習領域銜接轉化計畫(無銜接問題免填此項) V
4-5彈性課程規劃:(分年級呈現彈性課程計畫)
4-5-1辦理全校性和全年級活動
4-5-2執行學校特色課程或活動
4-5-3實施補救教學
4-5-4進行班級輔導或學生自我學習
4-5-5安排學習領域選修(若無則免填)

2012-07-19 23:31
4-6各領域教學進度(以表格簡要呈現) V 2012-07-26 02:28
五、 實驗課程計畫(任何非學習節數課程) 5-1無實驗課程 V 2012-07-19 23:40
5-2有實驗課程但未檢附家長同意書

5-3有實驗課程且檢附家長同意書
 
六、 自我評鑑 6-1課程、教學與學習之自我評鑑計畫與實施內容(檔案上傳大小為5mb) V 2012-07-21 13:09
一、 學校課程發展委員會運作
1-1學校課程發展委員會組織完善,成員符合規定(備註:呈現課發會設置要點、組織架構、成員名單及家長代表)
2012-07-12
1-2學校課程發展委員會實際運作且有會議紀錄(掃描成電子檔,請填具完整版會議紀錄檔案,上傳大小限制為5mb,,另簽到表上傳檔案限制為5MB)
1-3學校課程計畫經學校課程發展委員會議決通過(備註:須有委員簽名及敘明通過日期)
彰化縣芳苑鄉建新國民小學課程發展委員會第一次會議記錄
日期:101.6.27
地點:辦公室
主席:蔡宜澄主任
記錄:張瑀芮老師
出席人員:
      
 
 
(一)主席報告:
1.101學年度本校共計有一至六年級六個學年,共計六個班級。
2.本次課程計畫已由教學組協調各學年採相互審查方式進行初審、複審後,提交本次會議共同討論。請教務組說明101學年度第一學期課程計畫相關規定及辦法以及課發會第二次召開時程。
(二)教務組:1.請同仁討論決議彈性課程節數。
              2.英語領域實施節數。
              3.決議學校特色主題教學內容。
              4.因應今年課程上傳送審時間,本學期課程編寫時間請各班提早完成各年級各項課程編寫。並於第二次會議前自我評鑑完成,感謝大家,辛苦了!
(三)討論決議事項:
  1. 彈性節數規畫20週,每週低年級3節,中年級4節,高年級5節。
學期  (週數) 低年級 中年級 高年級
上學期 排20週 60 80 100
 
  1. 英語教學部份,低年級不得安排英語教學;中、高年級配合申請英語模組加課,中年級英語教學增加為三節,高年級增加為四節,教學時間以語文領域及彈性學習節數安排如下表。
英文課節數表 中年級 高年級
語文領域 1 2
彈性課程 2 2
合計 3 4
 
  1. 學校本位課程主題教學決議---全校以國際教育為主題設計10節配合彈性課教學。
  2. 學習領域各教學科目節數如「教師授課領域及授課節數一覽表」,均依據最新九年一貫課程綱要教學節數比例規定編排之,請參閱。
年級  
領域學習節數 20 25 27  
語文               20-30% 4-6 6 5-7.5 7 5.4-8.1 8  
數學               10-15% 2-3 3 2.5-3.75 3 2.7-4.05 4  
健康與體育         10-15% 2-3 2 2.5-3.75 3 2.7-4.05 3  
社會           10-15% 生活35% 2-3 7 2.5-3.75 3 2.7-4.05 3  
自然與生活科技 10-15% 2-3 2.5-3.75 3 2.7-4.05 3
藝術與人文     10-15% 2-3 2.5-3.75 3 2.7-4.05 3  
綜合活動           10-15% 2-3 2 2.5-3.75 3 2.7-4.05 3  
彈性學習節數 2-4 3 3-6 4 3-6 5  
合計   23   29   32  
                       
 
 
  1. 「彈性課程計畫」中,各年級須自編校本課程,並納入性別平等相關課程或活動4節、品德教育2節、反毒教學課程1節、生命教育2節、環境教育宣導1節,並註明之。
  2. 下次課發會開會時間101.7.12下午2點,地點:會議室請準時參加
   
  決議:本校101學年度課程計畫審查通過,彙整後依相關格式製作送交教育局審查。
 
(四)臨時動議:無。
(五)散會
 
會議簽到表   img006.jpg

彰化縣芳苑鄉建新國民小學課程發展委員會第二次會議記錄
  • 日期:101.7.12
  • 地點:會議室
  • 主席:蔡宜澄主任
  • 記錄:張瑀芮老師
  • 出席人員:
 
 
 
主席報告:感謝各師辛勞如期完成本學期課程計畫 ,本次會議請就計畫完成自我評鑑課程內容
1、審查結果
彰化縣101學年度第1學期國民中小學學校課程計畫檢核表                 
   
指標 內容 自評 審查小組 備註
符合 不符
一、學校課程發展委員會運作 1-1學校課程計畫經學校課程發展委員會議決通過(敘明通過日期) R  
1-2學校課程發展委員會組織完善,成員符合課綱規定
(呈現課發會組織架構及成員名單)
R  
1-3學校課程發展委員會實際運作且有會議記錄(掃描成電子檔) R  
二、
學校背景分析
、教育願景及目標
2-1充份考量校內因素:學校設備、教師條件、學生能力等 R  
2-2充份考量校外因素:社區資源、家長條件、教育政策等(呈現學校發展條件分析) R  
2-3教育願景、目標訂立具適切性及可行性
(呈現學校發展條件分析)
R  
三、
節數分配與教科書
 
3-1各學習領域節數及彈性學習節數分配百分比合乎課程綱要之規定(節數分配以教學節數總表呈現) R 不符合領域:
□語文□數學□社會
□自然與生活科技
□藝術與人文
□健康與體育
□綜合□生活□彈性
3-2各年級教科書選用版本及自編教材彙整
(教科書選用版本以表格呈現,列學習階段版本)
R
四、
學習領域課程計畫與彈性課程計畫
 
 
 
 
 
 
4-1課程計畫應含:學年/學期學習目標、能力指標、對應能力指標之單元名稱、節數、評量方式、備註等。 R 不符合領域:
□語文
□數學
□自然與生活科技
□社會
□藝術與人文
□健康與體育
□綜合活動 
□生活
□彈性
4-2跨領域的部分,呈現在相關課程計畫中分別列出 R
4-3議題融入教學,呈現在相關單元中特別註明或另外依重大議題分別列出 R
4-4研擬教科書各版本學習領域銜接轉化計畫
(無銜接問題免填此項)
R
4-5彈性課程規劃:(分年級呈現彈性課程計畫)
4-5-1全校性及全年級活動
4-5-2配合社區與學校資源特色
4-5-3課程銜接或補救教學計畫
4-5-4學習領域選修(國小免填此項)
 
R
R
R□
 



 



4-6各領域教學進度(以表格簡要呈現) R  
五、
實驗課程(任何非學習節數課程)計畫
5-1無實驗課程 R  
5-2有實驗課程計畫
5-3檢附家長同意書
 
六、自我
評鑑
6-1課程、教學與學習之自我評鑑計畫與實施內容(於課程計畫中標明或各自單獨列出) R  
 
 
2、依規總體課程如期送審,若教育局評審委員有建議時,請各位老師隨時配合修正。
3、請資訊教師配合將計劃上傳到學校網頁。
會議簽到表   img005.jpg

二、 學校背景SWOT分析、教育目標及願景
2-1以SWOT分析學校,可包括地理環境、硬體設施、教師條件、學生能力、家長條件、社區文化環境、教育政策等(備註:呈現學校發展條件分析,並以表格方式呈現)
2-2依據前項分析結果,據以擬定學校教育目標、願景及課程重點(備註:訂立具適切性及可行性)
檔案   學校背景分析.doc
三、 節數分配與教科書
3-1各學習領域節數及彈性學習節數分配百分比合乎課程綱要之規定(各學習領域節數及彈性學習節數分配以教學節數總表呈現)
年級
項目(節)
彈性學習節數(A) 學校實際節數
建議時數
領域學習節數(B) 語文 國語文
本土語言
英語 undefined undefined 
數學
生活 社會
藝術與人文
自然與科技
健康與體育
綜合活動
領域學習節數合計 學校實際節數 20 20 25 25 27 27 
建議時數 20 20 25 25 27 27 
學習總節數(C=A+B) 學校實際節數 23 23 29 29 32 32 
建議時數 23 23 29 29 32 32 
是否經課程發展委員會通過(是打V,不是打X) VVVVVV
是否符合課綱規範(符合打V,不符合打X) VVVVVV
非學習節數 節數
學生是否自由參加(是打ˇ,不是打×) VVVVVV
彈性學習節數
                                           彰化縣芳苑鄉建新國小101學年度第一學期低年級彈性學習節數計畫表
每週教學節數 3
學期總節數合計 60
項     目   節數



  運動會 2
推動閱讀4
反毒宣導 1
全民國防1
環境教育暨防災教育宣導 1
性別平等教育 4
品德與人權教育 2
生命教育 2
17
學校本位課程
 
國際教育(實施教育部國際教育計畫) 10
補救教學暨班級行事 班級活動12
補救教學21
33
       
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                                    彰化縣芳苑鄉建新國小101學年度第一學期中年級彈性學習節數計畫表
每週教學節數 4
學期總節數合計 80
項     目   節數



  運動會 2
推動閱讀4
反毒宣導 1
全民國防1
環境教育暨防災教育宣導 1
性別平等教育 4
品德與人權教育 2
生命教育 2
17
學校本位課程
 
國際教育(實施教育部國際教育計畫) 10
英語(實施教育部英語教學強化模組試辦計畫) 40
書法 13
       
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                                  彰化縣芳苑鄉建新國小101學年度第一學期高年級彈性學習節數計畫表
每週教學節數 5
學期總節數合計 100
項     目   節數



  運動會 2
推動閱讀4
反毒宣導 1
全民國防1
環境教育宣導 1
性別平等教育 4
品德與人權教育 2
生命教育 2
17
學校本位課程
 
國際教育(實施教育部國際教育計畫) 10
英語(實施教育部英語教學強化模組試辦計畫) 40
書法 13
補救教學 數學補救教學 20
       
 
 
備註:
1.「非學習節數」係指總學習節數以外之課程安排,倘學校無非學習節數之安排則請直接於該欄位之「節數」填列「無」。
3-2各年級教科書選用版本及自編教材彙整(教科書選用版本以表格呈現,列學習階段版本)
年級
學習領域
語文 本國語文 國語文 翰林翰林翰林翰林翰林翰林
本土語言 金安金安康軒金安金安金安
英語   何嘉仁何嘉仁何嘉仁何嘉仁
健康與體育 南一康軒南一翰林翰林康軒
數學 南一南一南一南一南一南一
生活 社會 康軒翰林康軒康軒翰林翰林
藝術與人文   康軒康軒康軒康軒
自然與科技   南一南一南一南一
綜合活動 翰林康軒翰林翰林翰林康軒
資訊教育 自編自編自編自編自編自編
 
四、 學習領域課程與彈性課程計畫
4-1課程計畫應含:學年/學期學習目標、能力指標、對應能力指標之單元名稱、節數、評量方式、備註等
4-2若有跨領域的部分,呈現在相關課程計畫中或列於其他資料或補充。
4-3議題融入教學,呈現在相關單元中特別註明或另外依重大議題分別列出
4-4研擬教科書各版本學習領域銜接轉化計畫(無銜接問題免填此項)
年級
學習領域
語文 國語文
本土語言
英語    
健康與體育
數學
生活 社會
藝術與人文
自然與科技
綜合活動
4-5彈性課程規劃:(分年級呈現彈性課程計畫)
4-5-1辦理全校性和全年級活動
4-5-2執行學校特色課程或活動
4-5-3實施補救教學
4-5-4進行班級輔導或學生自我學習
4-5-5安排學習領域選修(若無則免填)
年級 彈性課程
 
 
 
 
 
 
4-6各領域教學進度(以表格簡要呈現)
年級 教學進度表
 
 
 
 
 
 
五、 實驗課程計畫(任何非學習節數課程)
5-1無實驗課程
5-2有實驗課程但未檢附家長同意書

5-3有實驗課程且檢附家長同意書  
六、 自我評鑑
6-1課程、教學與學習之自我評鑑計畫與實施內容(檔案上傳大小為5mb)  
有,  課程評鑑.doc V
七、 其他資料(或補充)