彰化縣國民中小學學校課程計畫
填表學校 / 永靖國中         
內容
自我檢核表
指標 內容 自評 完成時間
一、 學校課程發展委員會運作 1-1學校課程發展委員會組織完善,成員符合規定(備註:呈現課發會設置要點、組織架構、成員名單及家長代表) V 2012-07-18 05:13
1-2學校課程發展委員會實際運作且有會議紀錄(掃描成電子檔,請填具完整版會議紀錄檔案,上傳大小限制為5mb,,另簽到表上傳檔案限制為5MB) V 2012-07-20 03:27
1-3學校課程計畫經學校課程發展委員會議決通過(備註:須有委員簽名及敘明通過日期) V 2012-07-20 03:16
二、 學校背景SWOT分析、教育目標及願景 2-1以SWOT分析學校,可包括地理環境、硬體設施、教師條件、學生能力、家長條件、社區文化環境、教育政策等(備註:呈現學校發展條件分析,並以表格方式呈現) V 2012-07-18 04:36
2-2依據前項分析結果,據以擬定學校教育目標、願景及課程重點(備註:訂立具適切性及可行性) V
三、 節數分配與教科書 3-1各學習領域節數及彈性學習節數分配百分比合乎課程綱要之規定(各學習領域節數及彈性學習節數分配以教學節數總表呈現) V 2012-07-20 03:33
3-2各年級教科書選用版本及自編教材彙整(教科書選用版本以表格呈現,列學習階段版本) V 2012-07-18 05:17
四、 學習領域課程與彈性課程計畫 4-1課程計畫應含:學年/學期學習目標、能力指標、對應能力指標之單元名稱、節數、評量方式、備註等 V 2012-07-18 05:17
4-2若有跨領域的部分,呈現在相關課程計畫中或列於其他資料或補充。 V
4-3議題融入教學,呈現在相關單元中特別註明或另外依重大議題分別列出 V
4-4研擬教科書各版本學習領域銜接轉化計畫(無銜接問題免填此項) V
4-5彈性課程規劃:(分年級呈現彈性課程計畫)
4-5-1辦理全校性和全年級活動
4-5-2執行學校特色課程或活動
4-5-3實施補救教學
4-5-4進行班級輔導或學生自我學習
4-5-5安排學習領域選修(若無則免填)

2012-07-18 05:17
4-6各領域教學進度(以表格簡要呈現) V 2012-07-18 05:12
五、 實驗課程計畫(任何非學習節數課程) 5-1無實驗課程 V 2012-07-18 05:17
5-2有實驗課程但未檢附家長同意書

5-3有實驗課程且檢附家長同意書
 
六、 自我評鑑 6-1課程、教學與學習之自我評鑑計畫與實施內容(檔案上傳大小為5mb) V 2012-07-18 05:17
一、 學校課程發展委員會運作
1-1學校課程發展委員會組織完善,成員符合規定(備註:呈現課發會設置要點、組織架構、成員名單及家長代表)
2012-07-10
1-2學校課程發展委員會實際運作且有會議紀錄(掃描成電子檔,請填具完整版會議紀錄檔案,上傳大小限制為5mb,,另簽到表上傳檔案限制為5MB)
1-3學校課程計畫經學校課程發展委員會議決通過(備註:須有委員簽名及敘明通過日期)
101/7/10討論提案
  • 提案一:確認100學年度各年級學習領域節數分配
學  習  領  域 每 週 學 習 節 數
一年級 二年級 三年級
語文
20%-30%
國文 5節 5節 5節
英語 3節 3節 4節
數學  10%-15% 4節 4節 4節
自然與生活科技  10%-15% 4節 4節 4節
社會  10%-15% 3節 3節 4節
藝術與人文  10%-15% 3節 3節 3節
健康與體育  10%-15% 3節 3節 3節
綜合活動  10%-15% 3節 3節 3節
領域學習節數 28節 28節 30節
彈性學習節數 5節 5節 4節
每週學習總節數 33節 33節 34節
 
決議一:
上述節數分配符合教育部規範,出席委員無異議通過。
 
 
  • 提案二:審查100學年度各領域教學計畫
1.各領域課程計畫,請課發會委員審核相關內容,並確認教育部規定之六大議題融入各領域(各年級)課程計畫。
2.因應教育處控管各校員額5%,本校並無「表演藝術」科教師,依例由各班國文科教師擔任授課。
 
決議二
各領域教學計畫,出席委員無異議通過。
  • 提案三:擬訂本學期行事曆重要期程
1.附件為教務處彙整的本學期教學行事曆,完整版本請上網瀏覽。
2.三年級校外教學參觀9/26~28,校慶運動會11/17~18
 
決議三:
本學期行事曆,出席委員無異議通過。
 
  • 提案四:討論學校本位課程及彈性課程
1.各年級均開設「班會」、「電腦」、「聯課活動」,每週一節,增進學生民主素養,強化資訊能力,拓展不同學習視野。
2.一、二年級開設彈性課程「邏輯推理」、「英語會話」,每週一節,以提升學生英數能力,縮減城鄉差距。
3.三年級開設彈性學習課程「邏輯推理」,每週一節,並支援一年級健康教育。
 
決議四:
各彈性課程已於學期開始之前由負責處室或教師提出教學計畫,出席委員無異議通過。
 
  • 提案五:「生涯發展教育」融入課程計畫
1.請各領域按照領域課程計畫,確實將「生涯發展教育」融入教學活動中。
2.請各領域設計適當教案、學習單或者教材教具,以利「生涯發展教育」之推行。
 
決議五:
請各領域召集人於教學研究會轉達課發會決議,並提交各領域教學研究會,討論「生涯發展教育」相關教學策略。
會議簽到表   1010710簽到表1.jpg

100/12/16課發會討論提案
  • 提案一:寒假學藝活動相關事宜
1.寒假學藝活動於1/30-2/3辦理,每日上午4節,每生收費322元。
2.本次學藝活動請各處室支援1-2節,降低一般學科教師負擔。
3.一、二年級的「國英數自」對開,各科4節,餘為活動或宣導課程。
4.因總節數有限,三年級一般學科僅開四科(國.英.數.自.各3節)
5.預計開課內容如下:
1年級
合計
棒球
體驗
學務
宣導
特教
宣導
家政 電腦 體育 導師
時間
閱讀
指導
學科1 學科2
20 2 1 1 2 2 2 1 1 4 4
2年級
合計
棒球體驗 學務宣導 技藝
教育
美術 電腦 體育 導師
時間
閱讀
指導
學科3 學科4
20 2 1 1 2 2 2 1 1 4 4
3年級
合計
國文 英語 數學 理化 電腦 體育 導師
時間
閱讀
指導
康樂
活動
升學
宣導
20 3 3 3 3 2 2 1 1 1 1
 
決議一:
1.經抽籤結果,一年級開國文、數學,二年級開英語、自然
 
  • 提案二:精進教學--專業社群經費補助
1.縣府補助各校精進專業學習社群,每校可申請一社群,人數6人以上,需運作6次,核發5000。
2.政策主題(英語教育、閱讀教育、海洋教育、家庭教育、防災教育、生命教育等),每校兩項,各核發5000,各領域或處室可配合相關主題申請。
3.請於12/20(二)下班前連繫教務處,件數不足或過多再另外協調。
 
決議二
1.由各領域會議決議是否申請。(數學領域申辦)
2.由總務處申請「防災教育」。
 
  • 提案三:擬訂下學期行事曆重要期程
1.附件為教務處草擬的100學年第2學期行事曆重要期程,確認版本需待各處室詳細規劃。
2.未排入的重要行程:畢業典禮。
 
決議三:
1.本學期行事曆,出席委員無異議通過。
2.畢業典禮訂於6/13辦理
 
  • 提案四:討論校內研習辦理時間(段考下午?週六?寒暑假?)
1.段考下午辦理,由行政人員巡堂。
2.週四下午或週一上午辦理,由行政人員巡堂。
3.週六辦理,可補休。
4.寒暑假一般日辦理,不可補休。
 
決議四:
12方式辦理
 
 補充說明:
1.對段考的答案如有疑義,請務必和命題教師討論之後,統一由命題教師通知討論結果,勿私下協商任意送分,造成評鑑不公的情形。
2.行政人員請假,請告知處室主管;專任教師緊急請假,請連繫教務處;導師緊急請假,請通知學務處。
3.因應中小學教師101年度起恢復課稅,教學組已提前將課後輔導先行結算至12/9,為同仁合法節稅
4.自101年起,所有教師均減課2節,超鐘點部分以兼課方式辦理,1月份不再另行調整課務。
5.依縣府公文,自12月起,代導師的額外鐘點費以每日288元計算。
會議簽到表   1001216簽到表1.jpg

二、 學校背景SWOT分析、教育目標及願景
2-1以SWOT分析學校,可包括地理環境、硬體設施、教師條件、學生能力、家長條件、社區文化環境、教育政策等(備註:呈現學校發展條件分析,並以表格方式呈現)
2-2依據前項分析結果,據以擬定學校教育目標、願景及課程重點(備註:訂立具適切性及可行性)
檔案   課程計劃(目標、願景、分析).doc
三、 節數分配與教科書
3-1各學習領域節數及彈性學習節數分配百分比合乎課程綱要之規定(各學習領域節數及彈性學習節數分配以教學節數總表呈現)
年級
項目(節)
彈性學習節數(A) 學校實際節數
建議時數
領域學習節數 語文 國語文
英語
數學
社會
藝術與人文
自然與科技
健康與體育
綜合活動
領域學習節數合計(B) 學校實際節數 28 28 30 
建議時數 28 28 30 
學習總節數(C=A+B) 學校實際節數 33 33 34 
建議時數 33 33 34 
是否經課程發展委員會通過(是打V,不是打X) VVV
是否符合課綱規範(符合打V,不符合打X) VVV
非學習節數 節數
學生是否自由參加(是打ˇ,不是打×) VVV
彈性學習節數
一年級 二年級 三年級
班會 班會 班會
聯課活動 聯課活動 聯課活動
電腦 電腦 電腦
邏輯推理 邏輯推理 邏輯推理
英語會話 英語會話  
備註:
1.「非學習節數」係指總學習節數以外之課程安排,倘學校無非學習節數之安排則請直接於該欄位之「節數」填列「無」。
3-2各年級教科書選用版本及自編教材彙整(教科書選用版本以表格呈現,列學習階段版本)
年級
學習領域
語文 國語文 翰林康軒翰林
英語 佳音康軒康軒
健康與體育 康軒康軒翰林
數學 康軒南一翰林
生活 社會 翰林康軒康軒
藝術與人文 翰林翰林翰林
自然與科技 康軒翰林翰林
綜合活動 康軒康軒翰林
資訊教育 自編自編
 
四、 學習領域課程與彈性課程計畫
4-1課程計畫應含:學年/學期學習目標、能力指標、對應能力指標之單元名稱、節數、評量方式、備註等
4-2若有跨領域的部分,呈現在相關課程計畫中或列於其他資料或補充。
4-3議題融入教學,呈現在相關單元中特別註明或另外依重大議題分別列出
4-4研擬教科書各版本學習領域銜接轉化計畫(無銜接問題免填此項)
年級
學習領域
語文 國語文
英語
健康與體育
數學
社會
藝術與人文
自然與科技
綜合活動
4-5彈性課程規劃:(分年級呈現彈性課程計畫)
4-5-1辦理全校性和全年級活動
4-5-2執行學校特色課程或活動
4-5-3實施補救教學
4-5-4進行班級輔導或學生自我學習
4-5-5安排學習領域選修(若無則免填)
年級 彈性課程
 
 
 
4-6各領域教學進度(以表格簡要呈現)
年級 教學進度表
 
 
 
五、 實驗課程計畫(任何非學習節數課程)
5-1無實驗課程
5-2有實驗課程但未檢附家長同意書

5-3有實驗課程且檢附家長同意書  
六、 自我評鑑
6-1課程、教學與學習之自我評鑑計畫與實施內容(檔案上傳大小為5mb)  
有,  課程評鑑計畫.doc V
七、 其他資料(或補充)