彰化縣國民中小學學校課程計畫
填表學校 / 埔心國中         
內容
自我檢核表
指標 內容 自評 完成時間
一、 學校課程發展委員會運作 1-1學校課程發展委員會組織完善,成員符合規定(備註:呈現課發會設置要點、組織架構、成員名單及家長代表) V 2012-07-27 21:24
1-2學校課程發展委員會實際運作且有會議紀錄(掃描成電子檔,請填具完整版會議紀錄檔案,上傳大小限制為5mb,,另簽到表上傳檔案限制為5MB) V 2012-07-24 23:09
1-3學校課程計畫經學校課程發展委員會議決通過(備註:須有委員簽名及敘明通過日期) V 2012-07-24 23:17
二、 學校背景SWOT分析、教育目標及願景 2-1以SWOT分析學校,可包括地理環境、硬體設施、教師條件、學生能力、家長條件、社區文化環境、教育政策等(備註:呈現學校發展條件分析,並以表格方式呈現) V 2012-07-24 23:19
2-2依據前項分析結果,據以擬定學校教育目標、願景及課程重點(備註:訂立具適切性及可行性) V
三、 節數分配與教科書 3-1各學習領域節數及彈性學習節數分配百分比合乎課程綱要之規定(各學習領域節數及彈性學習節數分配以教學節數總表呈現) V 2012-07-27 21:40
3-2各年級教科書選用版本及自編教材彙整(教科書選用版本以表格呈現,列學習階段版本) V 2012-07-27 21:24
四、 學習領域課程與彈性課程計畫 4-1課程計畫應含:學年/學期學習目標、能力指標、對應能力指標之單元名稱、節數、評量方式、備註等 V 2012-07-27 21:21
4-2若有跨領域的部分,呈現在相關課程計畫中或列於其他資料或補充。 V
4-3議題融入教學,呈現在相關單元中特別註明或另外依重大議題分別列出 V
4-4研擬教科書各版本學習領域銜接轉化計畫(無銜接問題免填此項) V
4-5彈性課程規劃:(分年級呈現彈性課程計畫)
4-5-1辦理全校性和全年級活動
4-5-2執行學校特色課程或活動
4-5-3實施補救教學
4-5-4進行班級輔導或學生自我學習
4-5-5安排學習領域選修(若無則免填)

2012-07-27 21:07
4-6各領域教學進度(以表格簡要呈現) V 2012-08-23 22:42
五、 實驗課程計畫(任何非學習節數課程) 5-1無實驗課程 V 2012-07-27 21:28
5-2有實驗課程但未檢附家長同意書

5-3有實驗課程且檢附家長同意書
V
六、 自我評鑑 6-1課程、教學與學習之自我評鑑計畫與實施內容(檔案上傳大小為5mb) V 2012-07-27 21:28
一、 學校課程發展委員會運作
1-1學校課程發展委員會組織完善,成員符合規定(備註:呈現課發會設置要點、組織架構、成員名單及家長代表)
2012-07-23
1-2學校課程發展委員會實際運作且有會議紀錄(掃描成電子檔,請填具完整版會議紀錄檔案,上傳大小限制為5mb,,另簽到表上傳檔案限制為5MB)
1-3學校課程計畫經學校課程發展委員會議決通過(備註:須有委員簽名及敘明通過日期)
埔心國中101學年度上學期第1次課程發展委員會議 會議記錄
  • 時間:101年7月23日12時00分
  • 地點:視聽教室
  • 出席人員:如附件簽到表
  • 報告及討論議題:
  • 提案一:101學年度課程發展委員會組織職掌與成員。
報告內容:「彰化縣立埔心國民中學課程發展委員會設置要點」、「彰化縣立埔心國民中學各學習領域課程小組設置要點」、「彰化縣立埔心國中101學年度課程發展委員會暨各學習領域小組組織成員」,敬請討論。
決    議:照案通過。
  • 提案二:101學年度各學習領域節數與彈性學習節數配置。
報告內容:各學習領域節數
領域 科目 一年級 比例 二年級 比例 三年級 比例
語文 國文 4 28.57% 4 28.57% 5 30.00%
英文 4 4 4
數學 數學 4 14.28% 4 14.28% 4 13.33%
自然生活科技 自然 4 14.28% 4 14.28% 4 13.33%
社會 歷史 1 10.71% 1 10.71% 1 13.33%
地理 1 1 2
公民 1 1 1
健康與體育 健教 1 10.71% 1 10.71% 1 10.00%
體育 2 2 2
藝術與人文 音樂 1 10.71% 1 10.71% 1 10.00%
表演
藝術
1 1 1
美術 1 1 1
綜合活動 童軍 1 10.71% 1 10.71% 1 10.00%
輔導 1 1 1
家政 1 1 1
基本節數合計 28 28 30
 
 
彈性學習節數分配
領域 科目 一年級 二年級 三年級



閱讀 1 1 0
電腦 1 1 0
社團活動 2 2 1
班會 0 0 1
週會 1 1 1
彈性課程節數合計 5 5 3
空白課程(自習) 2 2 2
 
 
決    議:照案通過。
  • 提案三:101學年度學校總體課程計畫
報告內容:如附件。
決    議:原則通過。
  • 提案四:101學年度各學習領域課程計畫及彈性學習課程計畫
報告內容:如附件。
決    議:原則通過。
  • 提案五:三年級是否進行分組教學及暑期、假日強化措施。
討論內容:略。
決    議:會後再邀集三年級導師及任課老師開會研議相關措施。
  • 提案六:落實教學正常化因應措施
報告內容:如附件。
決    議:
  1. 因應12年國民教育的方向,教學正常化是本校持續推動的方向,目前雖然本校師資結構上部分科目師資不全(如健教、表演藝術、家政、童軍等課程),本校會配合「彰化縣埔心國民中學督導配課教師教學正常化措施」辦理,未來配課仍然會儘量協調有相關意願的老師為優先,並且鼓勵老師參與所配科目之校內外進修研習活動、教學研究會或本縣輔導團辦理之增能研習課程或諮詢會議以增進專業知能。
  2. 為使教學正常化,教務處會要求任課老師應配合課程計畫、教學進度等正常授課,編寫學年度課程計畫時應參酌校務需求、學校特色發展、行事曆及教師專長確實設計教學內容及教學進度,使實際教學內容與課程計畫相符。
 
101年7月23日13:00散會
會議簽到表   1010723會議簽到.jpg

二、 學校背景SWOT分析、教育目標及願景
2-1以SWOT分析學校,可包括地理環境、硬體設施、教師條件、學生能力、家長條件、社區文化環境、教育政策等(備註:呈現學校發展條件分析,並以表格方式呈現)
2-2依據前項分析結果,據以擬定學校教育目標、願景及課程重點(備註:訂立具適切性及可行性)
檔案   00-埔心國中101學年度學校總體課程計畫書.doc
三、 節數分配與教科書
3-1各學習領域節數及彈性學習節數分配百分比合乎課程綱要之規定(各學習領域節數及彈性學習節數分配以教學節數總表呈現)
年級
項目(節)
彈性學習節數(A) 學校實際節數
建議時數
領域學習節數 語文 國語文
英語
數學
社會
藝術與人文
自然與科技
健康與體育
綜合活動
領域學習節數合計(B) 學校實際節數 28 28 30 
建議時數 28 28 30 
學習總節數(C=A+B) 學校實際節數 33 33 33 
建議時數 33 33 34 
是否經課程發展委員會通過(是打V,不是打X) VVV
是否符合課綱規範(符合打V,不符合打X) VVV
非學習節數 節數 2 2 2
學生是否自由參加(是打ˇ,不是打×) XXX
彈性學習節數
彈性學習節數分配
領域 科目 一年級 二年級 三年級



閱讀 1 1 0
電腦 1 1 0
社團活動 2 2 1
班會 0 0 1
週會 1 1 1
彈性課程節數合計 5 5 3
空白課程(自習) 2 2 2
備註:
1.「非學習節數」係指總學習節數以外之課程安排,倘學校無非學習節數之安排則請直接於該欄位之「節數」填列「無」。
3-2各年級教科書選用版本及自編教材彙整(教科書選用版本以表格呈現,列學習階段版本)
年級
學習領域
語文 國語文 翰林南一康軒
英語 翰林康軒康軒
健康與體育 康軒翰林翰林
數學 翰林南一翰林
生活 社會 翰林翰林翰林
藝術與人文 康軒翰林翰林
自然與科技 康軒康軒翰林
綜合活動 康軒翰林康軒
資訊教育 自編教材自編教材無開課
 
四、 學習領域課程與彈性課程計畫
4-1課程計畫應含:學年/學期學習目標、能力指標、對應能力指標之單元名稱、節數、評量方式、備註等
4-2若有跨領域的部分,呈現在相關課程計畫中或列於其他資料或補充。
4-3議題融入教學,呈現在相關單元中特別註明或另外依重大議題分別列出
4-4研擬教科書各版本學習領域銜接轉化計畫(無銜接問題免填此項)
年級
學習領域
語文 國語文
英語
健康與體育
數學
社會
藝術與人文
自然與科技
綜合活動
4-5彈性課程規劃:(分年級呈現彈性課程計畫)
4-5-1辦理全校性和全年級活動
4-5-2執行學校特色課程或活動
4-5-3實施補救教學
4-5-4進行班級輔導或學生自我學習
4-5-5安排學習領域選修(若無則免填)
年級 彈性課程
 
 
 
4-6各領域教學進度(以表格簡要呈現)
年級 教學進度表
 
 
 
五、 實驗課程計畫(任何非學習節數課程)
5-1無實驗課程
5-2有實驗課程但未檢附家長同意書

5-3有實驗課程且檢附家長同意書  
六、 自我評鑑
6-1課程、教學與學習之自我評鑑計畫與實施內容(檔案上傳大小為5mb)  
有,  附件38-附件39彰化縣立埔心國民中學課程評鑑要點.doc V
七、 其他資料(或補充)