彰化縣國民中小學學校課程計畫
填表學校 / 中興國小         
內容
自我檢核表
指標 內容 自評 完成時間
一、 學校課程發展委員會運作 1-1學校課程發展委員會組織完善,成員符合規定(備註:呈現課發會設置要點、組織架構、成員名單及家長代表) V 2012-07-16 22:19
1-2學校課程發展委員會實際運作且有會議紀錄(掃描成電子檔,請填具完整版會議紀錄檔案,上傳大小限制為5mb,,另簽到表上傳檔案限制為5MB) V 2012-07-16 22:27
1-3學校課程計畫經學校課程發展委員會議決通過(備註:須有委員簽名及敘明通過日期) V 2012-07-16 22:53
二、 學校背景SWOT分析、教育目標及願景 2-1以SWOT分析學校,可包括地理環境、硬體設施、教師條件、學生能力、家長條件、社區文化環境、教育政策等(備註:呈現學校發展條件分析,並以表格方式呈現) V 2012-07-17 22:07
2-2依據前項分析結果,據以擬定學校教育目標、願景及課程重點(備註:訂立具適切性及可行性) V
三、 節數分配與教科書 3-1各學習領域節數及彈性學習節數分配百分比合乎課程綱要之規定(各學習領域節數及彈性學習節數分配以教學節數總表呈現) V 2012-07-19 21:41
3-2各年級教科書選用版本及自編教材彙整(教科書選用版本以表格呈現,列學習階段版本) V 2012-07-18 03:58
四、 學習領域課程與彈性課程計畫 4-1課程計畫應含:學年/學期學習目標、能力指標、對應能力指標之單元名稱、節數、評量方式、備註等 V 2012-07-18 03:33
4-2若有跨領域的部分,呈現在相關課程計畫中或列於其他資料或補充。 V
4-3議題融入教學,呈現在相關單元中特別註明或另外依重大議題分別列出 V
4-4研擬教科書各版本學習領域銜接轉化計畫(無銜接問題免填此項)  
4-5彈性課程規劃:(分年級呈現彈性課程計畫)
4-5-1辦理全校性和全年級活動
4-5-2執行學校特色課程或活動
4-5-3實施補救教學
4-5-4進行班級輔導或學生自我學習
4-5-5安排學習領域選修(若無則免填)

2012-07-18 03:33
4-6各領域教學進度(以表格簡要呈現) V 2012-07-18 03:34
五、 實驗課程計畫(任何非學習節數課程) 5-1無實驗課程 V 2012-07-18 03:44
5-2有實驗課程但未檢附家長同意書

5-3有實驗課程且檢附家長同意書
 
六、 自我評鑑 6-1課程、教學與學習之自我評鑑計畫與實施內容(檔案上傳大小為5mb) V 2012-07-18 03:34
一、 學校課程發展委員會運作
1-1學校課程發展委員會組織完善,成員符合規定(備註:呈現課發會設置要點、組織架構、成員名單及家長代表)
2012-07-16
1-2學校課程發展委員會實際運作且有會議紀錄(掃描成電子檔,請填具完整版會議紀錄檔案,上傳大小限制為5mb,,另簽到表上傳檔案限制為5MB)
1-3學校課程計畫經學校課程發展委員會議決通過(備註:須有委員簽名及敘明通過日期)
 中興國民小學一百學年度課程發展委員會第二次會議記錄   
  • 時間:101年6月27日(星期三)早上七點五十分
  • 地點:本校辦公室
  • 主席:洪維振校長             記錄:陳思遠
  • 出席人員:(如簽到冊)
  • 主席報告:
    1. 本次會議討論101學年度學校課程領域小組名單、領域學習節數分配表
  • 檢討報告:無
  • 提案討論:
    1. 討論101學年度學校課程領域小組名單(如附件一)
表決結果:出席委員無異議通過
  1. 討論101學年度領域學習節數分配表(如附件二)
 表決結果:出席委員無異議通過
  • 主席結語:感謝各位委員在這段期間的付出,謝謝。
  • 散會
     
    附件ㄧ
     
    學校課程領域小組       
    教學領域 教  學  群 內             容
    語   文 楊嘉宸、陳思遠、林芳如、佟佳音、、黃玉如、姚雪敏、林淑芳 本國語文、英語、鄉土語言-台語(閩南語)
    數   學 楊坤濱、梁秋月、黃筱棋、洪鵬惠、郭珍杏、姚振發 數量形之基本概念與運算建構應用解題過程、推理思考、創造能力、溝通數學內涵…等
     

     
    社   會 姚雪敏、韓建忠、林芳如、林淑芳、黃玉如 歷史文化、地理環境、社會制度、道德規範…等
    自然與科技 陳羿庭、鄭又豪、梁秋月 物質與能、生命世界、地球環境、生態保育、資訊教育…等
    藝術與人文 韓建忠、姚雪敏、陳羿庭、黃筱棋、林芳如 美術、音樂、表演藝術…等
    健康與體育 劉敬洲、盧萬祥、鄭又豪 身心發展與保健、運動技能及健康環境…等
    綜合活動 陳思遠、姚雪敏、林芳如、佟佳音、林淑芳、黃玉如 輔導活動、團體活動、鄉土文化、獨立設計活動…等
    融入課程 姚振發、劉敬洲、黃筱棋、洪鵬惠、梁秋月、郭珍杏 環境教育、兩性教育…等
    資訊教育法治教育
     
    (第一位為各領域負責人,若教師有異動,則由新任教師替補)
    附件二
    領域學習節數分配表
     
    (一)領域學習課程計畫表:
     
    表一:領域學習節數分配表
    年級
    領域學習節數 20 25 27
    語文               20-30% 4-6 6 5-7.5 7 5.4-8.1 8
    數學               10-15% 2-3 3 2.5-3.75 3 2.7-4.05 4
    健康與體育         10-15% 2-3 3 2.5-3.75 3 2.7-4.05 3
    社會           10-15% 生活 2-3 6 2.5-3.75 3 2.7-4.05 3
    自然與生活科技 10-15% 2-3 2.5-3.75 3 2.7-4.05 3
    藝術與人文     10-15% 2-3 2.5-3.75 3 2.7-4.05 3
    綜合活動           10-15% 2-3 2 2.5-3.75 3 2.7-4.05 3
    彈性學習節數 2-4 3 3-6 4 3-6 5
    合計   23   29   32
                         
 
表二:每週授課節數分配表
學 習 領 域 每 週 學 習 節 數
一  年  級 二  年  級 三年級 四  年  級 五年級 六 年 級
語文 國  語 5 5 5 5 5 5
鄉土語言 1 1 1 1 1 1
英  語     1 1 2 2
數  學 3 3 3 3 4 4
生活課程 社  會 6 6 3 3 3 3
自然與
生活科技
3 3 3 3
藝術與
人 文
3 3 3 3
健康與體育 3 3 3 3 3 3
綜合活動 2 2 3 3 3 3
領域學習節數 20 20 25 25 27 27
彈性學習節數 3 3 4 4 5 5
每週學習總節數 23 23 29 29 32 32
學期學習總節數 460 460 580 580 640 640
 
會議簽到表   課發會簽到.pdf

 中興國民小學一百學年度課程發展委員會第三次會議記錄   
  • 時間:101年7月16日(星期一)早上八點十分
  • 地點:本校辦公室              紀錄:陳思遠
  • 主席:洪維振校長
  • 出席人員:(如簽到冊)
  • 主席報告:
    1. 本次會議審查101學年度上學期總體課程計畫
  • 檢討報告:無
  • 提案討論:
    1. 審查101學年度上學期總體課程計畫
審查結果:出席委員無異議通過
  • 主席結語:感謝各位委員在這段期間的付出,謝謝。
  • 散會
會議簽到表   課發會簽到2.pdf

二、 學校背景SWOT分析、教育目標及願景
2-1以SWOT分析學校,可包括地理環境、硬體設施、教師條件、學生能力、家長條件、社區文化環境、教育政策等(備註:呈現學校發展條件分析,並以表格方式呈現)
2-2依據前項分析結果,據以擬定學校教育目標、願景及課程重點(備註:訂立具適切性及可行性)
檔案   教育願景.doc
三、 節數分配與教科書
3-1各學習領域節數及彈性學習節數分配百分比合乎課程綱要之規定(各學習領域節數及彈性學習節數分配以教學節數總表呈現)
年級
項目(節)
彈性學習節數(A) 學校實際節數
建議時數
領域學習節數(B) 語文 國語文
本土語言
英語 undefined undefined 
數學
生活 社會
藝術與人文
自然與科技
健康與體育
綜合活動
領域學習節數合計 學校實際節數 20 20 25 25 27 27 
建議時數 20 20 25 25 27 27 
學習總節數(C=A+B) 學校實際節數 23 23 29 29 32 32 
建議時數 23 23 29 29 32 32 
是否經課程發展委員會通過(是打V,不是打X) VVVVVV
是否符合課綱規範(符合打V,不符合打X) VVVVVV
非學習節數 節數
學生是否自由參加(是打ˇ,不是打×) VVVVVV
彈性學習節數
一二年級彈性學習節數表
項目 全校性
活動
 
全年級
活動
 
銜接補強教學
內容 大掃除(2節)
 
 
 
 
閱讀活動(21節)
 
 
國語(21)節
數學(19)節
節數 2 21
 
40
三四年級彈性學習節數表
項目 全校性
活動
 
全年級
活動
 
銜接補強教學
內容 大掃除(2節)
 
 
 
 
閱讀活動(21節)
資訊課程(21節)
 
國語(21)節
數學(19)節
節數 2 42
 
40
五六年級彈性學習節數表
項目 全校性
活動
 
全年級
活動
 
銜接補強教學
內容 大掃除(2節)
 
閱讀活動(21節)
資訊課程(21節)
國語(19)節
數學(42)節
節數 2 42 61
 
備註:
1.「非學習節數」係指總學習節數以外之課程安排,倘學校無非學習節數之安排則請直接於該欄位之「節數」填列「無」。
3-2各年級教科書選用版本及自編教材彙整(教科書選用版本以表格呈現,列學習階段版本)
年級
學習領域
語文 本國語文 國語文 南一康軒南一南一康軒南一
本土語言 真平真平真平真平康軒真平
英語   何嘉仁何嘉仁台灣培生何嘉仁
健康與體育 翰林翰林翰林翰林翰林翰林
數學 翰林南一教研院南一教研院教研院
生活 社會 康軒南一康軒康軒南一翰林
藝術與人文   翰林康軒南一康軒
自然與科技   翰林康軒翰林翰林
綜合活動 南一康軒南一康軒南一南一
資訊教育 自編自編自編自編自編自編
 
四、 學習領域課程與彈性課程計畫
4-1課程計畫應含:學年/學期學習目標、能力指標、對應能力指標之單元名稱、節數、評量方式、備註等
4-2若有跨領域的部分,呈現在相關課程計畫中或列於其他資料或補充。
4-3議題融入教學,呈現在相關單元中特別註明或另外依重大議題分別列出
4-4研擬教科書各版本學習領域銜接轉化計畫(無銜接問題免填此項)
年級
學習領域
語文 國語文
本土語言
英語    
健康與體育
數學
生活 社會
藝術與人文
自然與科技
綜合活動
4-5彈性課程規劃:(分年級呈現彈性課程計畫)
4-5-1辦理全校性和全年級活動
4-5-2執行學校特色課程或活動
4-5-3實施補救教學
4-5-4進行班級輔導或學生自我學習
4-5-5安排學習領域選修(若無則免填)
年級 彈性課程
 
 
 
 
 
 
4-6各領域教學進度(以表格簡要呈現)
年級 教學進度表
 
 
 
 
 
 
五、 實驗課程計畫(任何非學習節數課程)
5-1無實驗課程
5-2有實驗課程但未檢附家長同意書

5-3有實驗課程且檢附家長同意書  
六、 自我評鑑
6-1課程、教學與學習之自我評鑑計畫與實施內容(檔案上傳大小為5mb)  
有,  彰化縣中興國民小學課程自我評鑑實施計劃.doc V
七、 其他資料(或補充)