彰化縣國民中小學學校課程計畫
填表學校 / 原斗國中         
內容
自我檢核表
指標 內容 自評 完成時間
一、 學校課程發展委員會運作 1-1學校課程發展委員會組織完善,成員符合規定(備註:呈現課發會設置要點、組織架構、成員名單及家長代表) V 2012-07-20 03:46
1-2學校課程發展委員會實際運作且有會議紀錄(掃描成電子檔,請填具完整版會議紀錄檔案,上傳大小限制為5mb,,另簽到表上傳檔案限制為5MB) V 2012-07-18 03:45
1-3學校課程計畫經學校課程發展委員會議決通過(備註:須有委員簽名及敘明通過日期) V 2012-07-20 03:42
二、 學校背景SWOT分析、教育目標及願景 2-1以SWOT分析學校,可包括地理環境、硬體設施、教師條件、學生能力、家長條件、社區文化環境、教育政策等(備註:呈現學校發展條件分析,並以表格方式呈現) V 2012-07-18 04:22
2-2依據前項分析結果,據以擬定學校教育目標、願景及課程重點(備註:訂立具適切性及可行性) V
三、 節數分配與教科書 3-1各學習領域節數及彈性學習節數分配百分比合乎課程綱要之規定(各學習領域節數及彈性學習節數分配以教學節數總表呈現) V 2012-07-20 03:46
3-2各年級教科書選用版本及自編教材彙整(教科書選用版本以表格呈現,列學習階段版本) V 2012-07-20 03:46
四、 學習領域課程與彈性課程計畫 4-1課程計畫應含:學年/學期學習目標、能力指標、對應能力指標之單元名稱、節數、評量方式、備註等 V 2012-07-20 03:46
4-2若有跨領域的部分,呈現在相關課程計畫中或列於其他資料或補充。 V
4-3議題融入教學,呈現在相關單元中特別註明或另外依重大議題分別列出 V
4-4研擬教科書各版本學習領域銜接轉化計畫(無銜接問題免填此項) V
4-5彈性課程規劃:(分年級呈現彈性課程計畫)
4-5-1辦理全校性和全年級活動
4-5-2執行學校特色課程或活動
4-5-3實施補救教學
4-5-4進行班級輔導或學生自我學習
4-5-5安排學習領域選修(若無則免填)

2012-07-20 03:46
4-6各領域教學進度(以表格簡要呈現) V 2012-07-19 03:28
五、 實驗課程計畫(任何非學習節數課程) 5-1無實驗課程 V 2012-07-20 03:53
5-2有實驗課程但未檢附家長同意書

5-3有實驗課程且檢附家長同意書
 
六、 自我評鑑 6-1課程、教學與學習之自我評鑑計畫與實施內容(檔案上傳大小為5mb) V 2012-08-16 22:32
一、 學校課程發展委員會運作
1-1學校課程發展委員會組織完善,成員符合規定(備註:呈現課發會設置要點、組織架構、成員名單及家長代表)
2012-06-29
1-2學校課程發展委員會實際運作且有會議紀錄(掃描成電子檔,請填具完整版會議紀錄檔案,上傳大小限制為5mb,,另簽到表上傳檔案限制為5MB)
1-3學校課程計畫經學校課程發展委員會議決通過(備註:須有委員簽名及敘明通過日期)
100學年度第1學期第3次課程發展委員會
暨101學年度學校課程計畫會議
一、時間:101年6月29日 下午16:30
二、地點:會議室
三、主持人:鄭宏霈 主任
四、紀錄:蕭惠君
五、出席人員:如簽到簿
六、報告事項:
(一)依據「國民中小學九年一貫課程綱要」,訂定符合本校地理環境、學校規模和學區資源的學校課程計畫,以發展學校特色,落實九年一貫教育精神。
 
(二)各學習領域教學必須融入學校本位課程,研擬並自編課程計畫和教材,以提昇學校本位課程品質,達成學校發展願景。
 
(三)本校各學習領域、彈性學習節數分配如下:
學習領域及其各重心 七年級
每週學習節數
八年級
每週學習節數
九年級
每週學習節數
  1. 語文
(一國文)/(二英文)
8(每學期160節)
 (4)/(4)
8(每學期160節)
 (4)/(4)
9(每學期180節)
 (5)/(4)
  1. 健康與體育
(一健康)/(二體育)
3(每學期60節)
 (1)/(2)
3(每學期60節)
 (1)/(2)
3(每學期60節)
 (1)/(2)
  1. 社會
(一歷史)/(二地理)/(三公民)
3(每學期60節)
 (1)/(1)/(1)
3(每學期60節)
 (1)/(1)/(1)
4(每學期80節)
 (1)/(1)/(2)
  1. 藝術與人文
(一美術)/(二音樂)/(三表藝)
3(每學期60節)
 (1)/(1)/(1)
3(每學期60節)
(1)/(1)/(1)
3(每學期60節)
 (1)/(1)/(1)
5.數學 4(每學期80節) 4(每學期80節) 4(每學期80節)
6.自然與生活科技
(一自然 )/(二生活科技)
4(每學期80節)
(3)/(1)
4(每學期80節)
(3)/(1)
4(每學期80節)
(3)/(1)
7.綜合活動
(一家政)/(二輔導)/(三童軍)
3(每學期60節)
(1)/(1)/(1)
3(每學期60節)
(1)/(1)/(1)
3(每學期60節)
(1)/(1)/(1)
領域學習總節數 28 28 30
8.彈性學習
(電腦)/(閱讀)/(聯課活動)
(週會及班會)【單數週班會】
           【雙數週週會】
4(每學期80節)
(1)/(1)/(1)
(1)
 
4(每學期80節)
(1)/(1)/(1)
(1)
 
3(每學期60節)
(1)/(0 )/(1)
(1)
 
合計學習總節數 32 32 33
1.本學期各學習領域課程每週總節數:一年級28節;二年級28節;三年級30節。
2.本學期彈性學習節數一年級及二年級每週4節,總節數80節;三年級每週3節,總節數60節。
3.本學期空白課程總節數:一年級 60節;二年級 60節;三年級 40節。
 
(四)本校各年級彈性學習節數規劃要點:
1. 「閱讀課」部分:以提升學生閱讀能力為主軸,除了每週閱讀課之外,也鼓勵學生撰寫閱讀心得,作品優異者予以公開分享。本校除了安排「彰化縣故事協會」到校增進學生閱讀樂趣,並參與「人間福報『擁報幸福』讀報計畫」,另還申請了「半線好讀會」的班級讀書會方案,讓學生從多元管道中培養閱讀習慣,將有品予以落實。
2. 「電腦課」部分:增進學生運用電腦資料處理和資訊搜尋能力,並架設個人專屬學習部落格,縮短城鄉差距和文化刺激不利的環境。並加強網路使用倫理和安全。
3.「班週會和社團活動」:班會以培養學生自治的能力,學習負責任的態度和自省習慣;週會則由各處室安排各種具教育性的演講和活動;社團活動則運用社區資源,配合學區學生特色,讓學生充分發揮創意,激發潛能。
 
(五)各學習領域小組須於7月16日暑假輔導課開始前將該領域內各年級領域課程計畫和進度表擬定完成,並送至教務處彙整。
 
(六)「101學年度學校課程計畫」須於7月27日前,連接於本縣教育資源平台,送交課程計畫審查小組,並於本校網站公告。
 
會議簽到表   IMG_4687.JPG

二、 學校背景SWOT分析、教育目標及願景
2-1以SWOT分析學校,可包括地理環境、硬體設施、教師條件、學生能力、家長條件、社區文化環境、教育政策等(備註:呈現學校發展條件分析,並以表格方式呈現)
2-2依據前項分析結果,據以擬定學校教育目標、願景及課程重點(備註:訂立具適切性及可行性)
檔案   學校背景分析與教育願景目標.doc
三、 節數分配與教科書
3-1各學習領域節數及彈性學習節數分配百分比合乎課程綱要之規定(各學習領域節數及彈性學習節數分配以教學節數總表呈現)
年級
項目(節)
彈性學習節數(A) 學校實際節數
建議時數
領域學習節數 語文 國語文
英語
數學
社會
藝術與人文
自然與科技
健康與體育
綜合活動
領域學習節數合計(B) 學校實際節數 28 28 30 
建議時數 28 28 30 
學習總節數(C=A+B) 學校實際節數 32 32 33 
建議時數 33 33 34 
是否經課程發展委員會通過(是打V,不是打X) VVV
是否符合課綱規範(符合打V,不符合打X) VVV
非學習節數 節數
學生是否自由參加(是打ˇ,不是打×) VVV
彈性學習節數
  七年級 八年級 九年級
彈性學習
(電腦)
(閱讀)
(聯課活動)
(週會及班會)
   【單數週班會】
   【雙數週週會】
4(每學期80節)
(1)
(1)
(1)
(1)
 
 
4(每學期80節)
(1)
(1)
(1)
(1)
 
 
3(每學期60節)
(1)
 
(1)
(1)
 
 
備註:
1.「非學習節數」係指總學習節數以外之課程安排,倘學校無非學習節數之安排則請直接於該欄位之「節數」填列「無」。
3-2各年級教科書選用版本及自編教材彙整(教科書選用版本以表格呈現,列學習階段版本)
年級
學習領域
語文 國語文 南一翰林翰林
英語 康軒佳音佳音
健康與體育 康軒康軒康軒
數學 康軒翰林翰林
生活 社會 南一南一翰林
藝術與人文 翰林翰林翰林
自然與科技 康軒南一翰林
綜合活動 育成育成育成
資訊教育 自編教材自編教材自編教材
 
四、 學習領域課程與彈性課程計畫
4-1課程計畫應含:學年/學期學習目標、能力指標、對應能力指標之單元名稱、節數、評量方式、備註等
4-2若有跨領域的部分,呈現在相關課程計畫中或列於其他資料或補充。
4-3議題融入教學,呈現在相關單元中特別註明或另外依重大議題分別列出
4-4研擬教科書各版本學習領域銜接轉化計畫(無銜接問題免填此項)
年級
學習領域
語文 國語文
英語
健康與體育
數學
社會
藝術與人文
自然與科技
綜合活動
4-5彈性課程規劃:(分年級呈現彈性課程計畫)
4-5-1辦理全校性和全年級活動
4-5-2執行學校特色課程或活動
4-5-3實施補救教學
4-5-4進行班級輔導或學生自我學習
4-5-5安排學習領域選修(若無則免填)
年級 彈性課程
 
 
 
4-6各領域教學進度(以表格簡要呈現)
年級 教學進度表
 
 
 
五、 實驗課程計畫(任何非學習節數課程)
5-1無實驗課程
5-2有實驗課程但未檢附家長同意書

5-3有實驗課程且檢附家長同意書  
六、 自我評鑑
6-1課程、教學與學習之自我評鑑計畫與實施內容(檔案上傳大小為5mb)  
有,  課程評鑑.doc V
七、 其他資料(或補充)