彰化縣國民中小學學校課程計畫
填表學校 / 大同國小         
內容
自我檢核表
指標 內容 自評 完成時間
一、 學校課程發展委員會運作 1-1學校課程發展委員會組織完善,成員符合規定(備註:呈現課發會設置要點、組織架構、成員名單及家長代表) V 2012-07-17 03:38
1-2學校課程發展委員會實際運作且有會議紀錄(掃描成電子檔,請填具完整版會議紀錄檔案,上傳大小限制為5mb,,另簽到表上傳檔案限制為5MB) V 2012-07-13 11:04
1-3學校課程計畫經學校課程發展委員會議決通過(備註:須有委員簽名及敘明通過日期) V 2012-08-15 02:26
二、 學校背景SWOT分析、教育目標及願景 2-1以SWOT分析學校,可包括地理環境、硬體設施、教師條件、學生能力、家長條件、社區文化環境、教育政策等(備註:呈現學校發展條件分析,並以表格方式呈現) V 2012-07-13 11:20
2-2依據前項分析結果,據以擬定學校教育目標、願景及課程重點(備註:訂立具適切性及可行性) V
三、 節數分配與教科書 3-1各學習領域節數及彈性學習節數分配百分比合乎課程綱要之規定(各學習領域節數及彈性學習節數分配以教學節數總表呈現) V 2012-07-17 19:54
3-2各年級教科書選用版本及自編教材彙整(教科書選用版本以表格呈現,列學習階段版本) V 2012-07-17 19:55
四、 學習領域課程與彈性課程計畫 4-1課程計畫應含:學年/學期學習目標、能力指標、對應能力指標之單元名稱、節數、評量方式、備註等 V 2012-07-17 03:39
4-2若有跨領域的部分,呈現在相關課程計畫中或列於其他資料或補充。 V
4-3議題融入教學,呈現在相關單元中特別註明或另外依重大議題分別列出 V
4-4研擬教科書各版本學習領域銜接轉化計畫(無銜接問題免填此項)  
4-5彈性課程規劃:(分年級呈現彈性課程計畫)
4-5-1辦理全校性和全年級活動
4-5-2執行學校特色課程或活動
4-5-3實施補救教學
4-5-4進行班級輔導或學生自我學習
4-5-5安排學習領域選修(若無則免填)

2012-08-15 03:06
4-6各領域教學進度(以表格簡要呈現) V 2012-08-15 03:07
五、 實驗課程計畫(任何非學習節數課程) 5-1無實驗課程 V 2012-07-17 03:40
5-2有實驗課程但未檢附家長同意書

5-3有實驗課程且檢附家長同意書
 
六、 自我評鑑 6-1課程、教學與學習之自我評鑑計畫與實施內容(檔案上傳大小為5mb) V 2012-07-17 03:40
一、 學校課程發展委員會運作
1-1學校課程發展委員會組織完善,成員符合規定(備註:呈現課發會設置要點、組織架構、成員名單及家長代表)
2012-07-12
1-2學校課程發展委員會實際運作且有會議紀錄(掃描成電子檔,請填具完整版會議紀錄檔案,上傳大小限制為5mb,,另簽到表上傳檔案限制為5MB)
1-3學校課程計畫經學校課程發展委員會議決通過(備註:須有委員簽名及敘明通過日期)
會議簽到表   P7230419.JPG

彰化縣伸港鄉大同國民小學101學年度課程發展委員會
會議紀錄
一、 時間:101年7月12日(星期四)上午9時
二、 地點:教務處
三、 主席:王校長豐成                      紀錄:黃綉婷 
四、 出席人員:如簽到表
五、 主席致詞:本次課程發展委員會討論提案如下列五點,請各委員討論後決議。
六、 報告事項:
1.101學年度五六年級英語課程增加規劃至英語村參訪半日教
  學。
七、 討論事項:
案由一:確認101學年度各年級授課時數、各領域課程時數事宜。
決議:1.各年級各領域授課時數不變動。
2. 各年級授課時數、各領域課程時數如附件1。
案由二:確認101學年度彈性課程開設方式。
決議:現有彈性課程之銜接數學改為數學補救教學,各年段有一節彈性課程為實施海洋閱讀學校性平等行事,開設方式如附件1。
 
 
案由三:確認101學年度各領域單元教學活動行事規劃內容。
決議: 1.每學期之評量週及前後2週,為本校閱讀週,各年段須於此段時間,進行校本課程教學。
2. 101學年度第二學期校慶活動時,進行教學成果展,展出內容包括校本課程之實施成果(相片需呈現資訊融入成果、影片、學習單…)
3.中高年級資訊之課程計畫內容應包括校本課程使用資訊之
  課程規劃。
案由四:確認101學年度各領域教科書版本。
決議:101學年度各領域教科書版本正確並予以公布。
案由五:確認101學年度「課程評鑑」相關事宜。
決議: 各年段就101學年度所實施之課程(含校本課程),依課程實施內容進行評鑑,評鑑方式可為教師針對課程實施結果進行反思,學生陳述學習感想,或進行前後測,並加以分析等。
八、   臨時動議:
      1. 配合課程計畫審查方式改變7月4~13日撰寫課程計畫週;
          8月22~24日為備課時間,請每位老師比照上班日到校。
2.總體課程計畫教學進度表採橫式撰寫,並請推薦下學年領域
  召集人。
3.7月13日上午11時進行課程審查,參與人員為100學年度學年主任,100學年度之領域召集人,校長及各處室主任等課發會成員。
九、   主席結論:
(一) 請教務處依本次會議決議事項,儘速辦理各相關事項
(二) 請各領域召集人於7月12日前將各領域課程計畫電子檔(修正後)繳交至教務處教學組。
(三) 感謝各相關同仁的協助使得本校各項課程均能順利推動。
十、   散會(十一時十分)。
 
 
 
 
 
 
 
會議簽到表   101大同課發會.pdf

二、 學校背景SWOT分析、教育目標及願景
2-1以SWOT分析學校,可包括地理環境、硬體設施、教師條件、學生能力、家長條件、社區文化環境、教育政策等(備註:呈現學校發展條件分析,並以表格方式呈現)
2-2依據前項分析結果,據以擬定學校教育目標、願景及課程重點(備註:訂立具適切性及可行性)
檔案   學校背景.pdf
三、 節數分配與教科書
3-1各學習領域節數及彈性學習節數分配百分比合乎課程綱要之規定(各學習領域節數及彈性學習節數分配以教學節數總表呈現)
年級
項目(節)
彈性學習節數(A) 學校實際節數
建議時數
領域學習節數(B) 語文 國語文
本土語言
英語 undefined undefined 
數學
生活 社會
藝術與人文
自然與科技
健康與體育
綜合活動
領域學習節數合計 學校實際節數 20 20 25 25 27 27 
建議時數 20 20 25 25 27 27 
學習總節數(C=A+B) 學校實際節數 23 23 29 29 32 32 
建議時數 23 23 29 29 32 32 
是否經課程發展委員會通過(是打V,不是打X) VVVVVV
是否符合課綱規範(符合打V,不符合打X) VVVVVV
非學習節數 節數
學生是否自由參加(是打ˇ,不是打×) VVVVVV
彈性學習節數
彈性學習節數分配表
彰化縣伸港鄉大同國民小學101學年度年級學習節數分配表


 
 

語      文 數        學 社 會 藝術與人文 自然

生活
科技
健康與體育 綜合活動 領域學習節數 彈性節數 總節數  
國語文 鄉土語言 英語  
生      活  
一年級  (20-30%) (10-15%) (20-30%) (10-15%) (10-15%) 20 3 23  
5 1   3 6 2 3  
二年級  (20-30%) (10-15%) (20-30%) (10-15%) (10-15%) 20 3 23  
5 1   3 6 2 3  
三年級 (20-30%) (10-15%) (10-15%) (10-15%) (10-15%) (10-15%) (10-15%) 25 4 29  
5 1 1 3 3 3 3 3 3  
四年級  (20-30%) (10-15%) (10-15%) (10-15%) (10-15%) (10-15%) (10-15%) 25 4 29  
5 1 1 3 3 3 3 3 3  
五年級  (20-30%) (10-15%) (10-15%) (10-15%) (10-15%) (10-15%) (10-15%) 27 5 32  
6 1 1 4 3 3 3 3 3  
六年級  (20-30%) (10-15%) (10-15%) (10-15%) (10-15%) (10-15%) (10-15%) 27 5 32  
6 1 1 4 3 3 3 3 3  
 
備註:
1.「非學習節數」係指總學習節數以外之課程安排,倘學校無非學習節數之安排則請直接於該欄位之「節數」填列「無」。
3-2各年級教科書選用版本及自編教材彙整(教科書選用版本以表格呈現,列學習階段版本)
年級
學習領域
語文 本國語文 國語文 康軒翰林南一南一康軒康軒
本土語言 真平真平康軒康軒真平真平
英語   康軒康軒何嘉仁康軒
健康與體育 翰林康軒南一康軒翰林康軒
數學 南一康軒教研院教研院翰林翰林
生活 社會 翰林南一康軒翰林翰林翰林
藝術與人文   康軒康軒康軒康軒
自然與科技   翰林南一南一南一
綜合活動 南一康軒康軒翰林翰林康軒
資訊教育 自編自編自編自編
 
四、 學習領域課程與彈性課程計畫
4-1課程計畫應含:學年/學期學習目標、能力指標、對應能力指標之單元名稱、節數、評量方式、備註等
4-2若有跨領域的部分,呈現在相關課程計畫中或列於其他資料或補充。
4-3議題融入教學,呈現在相關單元中特別註明或另外依重大議題分別列出
4-4研擬教科書各版本學習領域銜接轉化計畫(無銜接問題免填此項)
年級
學習領域
語文 國語文
本土語言
英語    
健康與體育
數學
生活 社會
藝術與人文
自然與科技
綜合活動
4-5彈性課程規劃:(分年級呈現彈性課程計畫)
4-5-1辦理全校性和全年級活動
4-5-2執行學校特色課程或活動
4-5-3實施補救教學
4-5-4進行班級輔導或學生自我學習
4-5-5安排學習領域選修(若無則免填)
年級 彈性課程
 
 
 
 
 
 
4-6各領域教學進度(以表格簡要呈現)
年級 教學進度表
 
 
 
 
 
 
五、 實驗課程計畫(任何非學習節數課程)
5-1無實驗課程
5-2有實驗課程但未檢附家長同意書

5-3有實驗課程且檢附家長同意書  
六、 自我評鑑
6-1課程、教學與學習之自我評鑑計畫與實施內容(檔案上傳大小為5mb)  
有,  大同課程評鑑計畫.doc V
七、 其他資料(或補充)