彰化縣國民中小學學校課程計畫
填表學校 / 信義國(中)小         
內容
自我檢核表
指標 內容 自評 完成時間
一、 學校課程發展委員會運作 1-1學校課程發展委員會組織完善,成員符合規定(備註:呈現課發會設置要點、組織架構、成員名單及家長代表) V 2012-07-21 04:08
1-2學校課程發展委員會實際運作且有會議紀錄(掃描成電子檔,請填具完整版會議紀錄檔案,上傳大小限制為5mb,,另簽到表上傳檔案限制為5MB) V 2012-08-23 20:36
1-3學校課程計畫經學校課程發展委員會議決通過(備註:須有委員簽名及敘明通過日期) V 2012-07-25 21:14
二、 學校背景SWOT分析、教育目標及願景 2-1以SWOT分析學校,可包括地理環境、硬體設施、教師條件、學生能力、家長條件、社區文化環境、教育政策等(備註:呈現學校發展條件分析,並以表格方式呈現) V 2012-07-21 04:11
2-2依據前項分析結果,據以擬定學校教育目標、願景及課程重點(備註:訂立具適切性及可行性) V
三、 節數分配與教科書 3-1各學習領域節數及彈性學習節數分配百分比合乎課程綱要之規定(各學習領域節數及彈性學習節數分配以教學節數總表呈現) V 2012-07-25 21:07
3-2各年級教科書選用版本及自編教材彙整(教科書選用版本以表格呈現,列學習階段版本) V 2012-07-13 14:45
四、 學習領域課程與彈性課程計畫 4-1課程計畫應含:學年/學期學習目標、能力指標、對應能力指標之單元名稱、節數、評量方式、備註等 V 2012-07-25 03:16
4-2若有跨領域的部分,呈現在相關課程計畫中或列於其他資料或補充。 V
4-3議題融入教學,呈現在相關單元中特別註明或另外依重大議題分別列出 V
4-4研擬教科書各版本學習領域銜接轉化計畫(無銜接問題免填此項)  
4-5彈性課程規劃:(分年級呈現彈性課程計畫)
4-5-1辦理全校性和全年級活動
4-5-2執行學校特色課程或活動
4-5-3實施補救教學
4-5-4進行班級輔導或學生自我學習
4-5-5安排學習領域選修(若無則免填)

2012-07-24 21:26
4-6各領域教學進度(以表格簡要呈現) V 2012-08-23 21:56
五、 實驗課程計畫(任何非學習節數課程) 5-1無實驗課程 V 2012-07-24 21:26
5-2有實驗課程但未檢附家長同意書

5-3有實驗課程且檢附家長同意書
 
六、 自我評鑑 6-1課程、教學與學習之自我評鑑計畫與實施內容(檔案上傳大小為5mb) V 2012-07-24 21:27
一、 學校課程發展委員會運作
1-1學校課程發展委員會組織完善,成員符合規定(備註:呈現課發會設置要點、組織架構、成員名單及家長代表)
2012-07-18
1-2學校課程發展委員會實際運作且有會議紀錄(掃描成電子檔,請填具完整版會議紀錄檔案,上傳大小限制為5mb,,另簽到表上傳檔案限制為5MB)
1-3學校課程計畫經學校課程發展委員會議決通過(備註:須有委員簽名及敘明通過日期)
彰化縣信義國民中小學100學年度第二學期課程發展委員會
會議記錄
一、時間:101年6月27日  中午13點00分
二、地點:三樓會議室
三、出席人員:如簽到表
四、主席致詞:略
五、決議事項:
(一)101學年度各年級彈性節數安排修改後決議如下:
1.一、二年級彈性節數為三節,一節為閱讀課,另兩節作為國語數學補救教學。
2.三、四年級彈性課程為四節,一節為書法課、一節為電腦課、一節為數學課、一節為英語課。
3.五、六年級彈性課程為五節,一節為閱讀課、一節為電腦課、一節為生活英語課、一節為書法課、一節為補救教學(國語、數學)。
4.七年級彈性節數五節,分別為電腦、閱讀、英語會話、班會、聯課各一節。
5.八年級彈性節數五節,分別為電腦、閱讀、英語會話、班會、聯課各一節。
6.九年級彈性節數三節,分別為電腦、班會、聯課各一節。
(二)101學年度第一學期課程計畫繳交時間
1.請各學年於7月17日前編製完成,自行檢核7月15日前,7月17日前提送教務處。
2.課發會議7月18日中午審核各學年課程計畫。
3.各學年課程計畫定案7月20日,列印書面課程計畫。
4.7月27日前提報教育處備查。
(三)各年級請依照三大項目進行本位課程設計,項目指標為閱讀、品德及民俗節慶體驗課程
(四)本校七、八年級體育班節數規劃表如會議議程附件,照案通過。
 
六、臨時動議:無
七、散會
 
彰化縣信義國民中小學100學年度第二學期課程發展委員會
會議記錄
一、時間:101年7月18日  中午十二點四十分
二、地點:社教室
三、出席人員:如簽到表
四、主席致詞:略               
五、決議事項:
 
(一)本校課程評鑑計畫內容討論
 1.刪除第十一條第二項,評鑑結果做為教職員工成績考核與核定績效獎金之依據。
     2.其餘內容照案通過。
 
(二)審核101學年度本校總體課程計畫及101第一學期各年級課程計畫:
    審核通過各項計畫,並於7月27日前上傳彰化縣課程計畫審查網頁。
 
(三)請資訊組長於7月27日前將全校課程計畫上傳學校網頁。
 
六、臨時動議:無
七、散會
會議簽到表   1010718簽到表.pdf

會議簽到表   1010627簽到表.pdf

會議簽到表   101課程時數表.xls

二、 學校背景SWOT分析、教育目標及願景
2-1以SWOT分析學校,可包括地理環境、硬體設施、教師條件、學生能力、家長條件、社區文化環境、教育政策等(備註:呈現學校發展條件分析,並以表格方式呈現)
2-2依據前項分析結果,據以擬定學校教育目標、願景及課程重點(備註:訂立具適切性及可行性)
檔案   101學校課程計畫書.doc
三、 節數分配與教科書
3-1各學習領域節數及彈性學習節數分配百分比合乎課程綱要之規定(各學習領域節數及彈性學習節數分配以教學節數總表呈現)
年級
項目(節)
彈性學習節數(A) 學校實際節數
建議時數
領域學習節數(B) 語文 國語文
本土語言
英語 undefined undefined 
數學
生活 社會
藝術與人文
自然與科技
健康與體育
綜合活動
領域學習節數合計 學校實際節數 20 20 25 25 27 27 
建議時數 20 20 25 25 27 27 
學習總節數(C=A+B) 學校實際節數 23 23 29 29 32 32 
建議時數 23 23 29 29 32 32 
是否經課程發展委員會通過(是打V,不是打X) VVVVVV
是否符合課綱規範(符合打V,不符合打X) VVVVVV
非學習節數 節數
學生是否自由參加(是打ˇ,不是打×) VVVVVV
彈性學習節數
3
3
三  4
4
5
六  5
備註:
1.「非學習節數」係指總學習節數以外之課程安排,倘學校無非學習節數之安排則請直接於該欄位之「節數」填列「無」。
3-2各年級教科書選用版本及自編教材彙整(教科書選用版本以表格呈現,列學習階段版本)
年級
學習領域
語文 本國語文 國語文 翰林康軒翰林南一南一康軒
本土語言 真平真平康軒真平康軒侑巧
英語   康軒何嘉仁康軒何嘉仁
健康與體育 康軒翰林翰林康軒翰林翰林
數學 南一南一南一南一翰林南一
生活 社會 南一南一康軒康軒翰林康軒
藝術與人文   翰林南一康軒康軒
自然與科技   翰林南一南一翰林
綜合活動 南一翰林南一翰林南一翰林
資訊教育 無限可能創意碁峰立威碁峰
 
四、 學習領域課程與彈性課程計畫
4-1課程計畫應含:學年/學期學習目標、能力指標、對應能力指標之單元名稱、節數、評量方式、備註等
4-2若有跨領域的部分,呈現在相關課程計畫中或列於其他資料或補充。
4-3議題融入教學,呈現在相關單元中特別註明或另外依重大議題分別列出
4-4研擬教科書各版本學習領域銜接轉化計畫(無銜接問題免填此項)
年級
學習領域
語文 國語文
本土語言
英語    
健康與體育
數學
生活 社會
藝術與人文
自然與科技
綜合活動
4-5彈性課程規劃:(分年級呈現彈性課程計畫)
4-5-1辦理全校性和全年級活動
4-5-2執行學校特色課程或活動
4-5-3實施補救教學
4-5-4進行班級輔導或學生自我學習
4-5-5安排學習領域選修(若無則免填)
年級 彈性課程
 
 
 
 
 
 
4-6各領域教學進度(以表格簡要呈現)
年級 教學進度表
 
 
 
 
 
 
五、 實驗課程計畫(任何非學習節數課程)
5-1無實驗課程
5-2有實驗課程但未檢附家長同意書

5-3有實驗課程且檢附家長同意書  
六、 自我評鑑
6-1課程、教學與學習之自我評鑑計畫與實施內容(檔案上傳大小為5mb)  
有,  0718信義課程評鑑計劃最後版.doc V
七、 其他資料(或補充)