彰化縣國民中小學學校課程計畫
填表學校 / 合興國小         
內容
自我檢核表
指標 內容 自評 完成時間
一、 學校課程發展委員會運作 1-1學校課程發展委員會組織完善,成員符合規定(備註:呈現課發會設置要點、組織架構、成員名單及家長代表) V 2012-07-20 03:20
1-2學校課程發展委員會實際運作且有會議紀錄(掃描成電子檔,請填具完整版會議紀錄檔案,上傳大小限制為5mb,,另簽到表上傳檔案限制為5MB) V 2012-07-20 02:49
1-3學校課程計畫經學校課程發展委員會議決通過(備註:須有委員簽名及敘明通過日期) V 2012-07-20 02:50
二、 學校背景SWOT分析、教育目標及願景 2-1以SWOT分析學校,可包括地理環境、硬體設施、教師條件、學生能力、家長條件、社區文化環境、教育政策等(備註:呈現學校發展條件分析,並以表格方式呈現) V 2012-07-20 02:51
2-2依據前項分析結果,據以擬定學校教育目標、願景及課程重點(備註:訂立具適切性及可行性) V
三、 節數分配與教科書 3-1各學習領域節數及彈性學習節數分配百分比合乎課程綱要之規定(各學習領域節數及彈性學習節數分配以教學節數總表呈現) V 2012-07-20 03:32
3-2各年級教科書選用版本及自編教材彙整(教科書選用版本以表格呈現,列學習階段版本) V 2012-07-20 03:11
四、 學習領域課程與彈性課程計畫 4-1課程計畫應含:學年/學期學習目標、能力指標、對應能力指標之單元名稱、節數、評量方式、備註等 V 2012-07-23 20:45
4-2若有跨領域的部分,呈現在相關課程計畫中或列於其他資料或補充。 V
4-3議題融入教學,呈現在相關單元中特別註明或另外依重大議題分別列出 V
4-4研擬教科書各版本學習領域銜接轉化計畫(無銜接問題免填此項)  
4-5彈性課程規劃:(分年級呈現彈性課程計畫)
4-5-1辦理全校性和全年級活動
4-5-2執行學校特色課程或活動
4-5-3實施補救教學
4-5-4進行班級輔導或學生自我學習
4-5-5安排學習領域選修(若無則免填)

2012-07-24 03:44
4-6各領域教學進度(以表格簡要呈現) V 2012-07-24 03:43
五、 實驗課程計畫(任何非學習節數課程) 5-1無實驗課程 V 2012-07-20 03:19
5-2有實驗課程但未檢附家長同意書

5-3有實驗課程且檢附家長同意書
 
六、 自我評鑑 6-1課程、教學與學習之自我評鑑計畫與實施內容(檔案上傳大小為5mb) V 2012-07-24 02:11
一、 學校課程發展委員會運作
1-1學校課程發展委員會組織完善,成員符合規定(備註:呈現課發會設置要點、組織架構、成員名單及家長代表)
2012-07-12
1-2學校課程發展委員會實際運作且有會議紀錄(掃描成電子檔,請填具完整版會議紀錄檔案,上傳大小限制為5mb,,另簽到表上傳檔案限制為5MB)
1-3學校課程計畫經學校課程發展委員會議決通過(備註:須有委員簽名及敘明通過日期)
會議簽到表   課發會會議紀錄.pdf

二、 學校背景SWOT分析、教育目標及願景
2-1以SWOT分析學校,可包括地理環境、硬體設施、教師條件、學生能力、家長條件、社區文化環境、教育政策等(備註:呈現學校發展條件分析,並以表格方式呈現)
2-2依據前項分析結果,據以擬定學校教育目標、願景及課程重點(備註:訂立具適切性及可行性)
檔案   總體課程計畫.doc
三、 節數分配與教科書
3-1各學習領域節數及彈性學習節數分配百分比合乎課程綱要之規定(各學習領域節數及彈性學習節數分配以教學節數總表呈現)
年級
項目(節)
彈性學習節數(A) 學校實際節數
建議時數
領域學習節數(B) 語文 國語文
本土語言
英語 undefined undefined 
數學
生活 社會
藝術與人文
自然與科技
健康與體育
綜合活動
領域學習節數合計 學校實際節數 20 20 25 25 27 27 
建議時數 20 20 25 25 27 27 
學習總節數(C=A+B) 學校實際節數 23 23 29 29 32 32 
建議時數 23 23 29 29 32 32 
是否經課程發展委員會通過(是打V,不是打X) VVVVVV
是否符合課綱規範(符合打V,不符合打X) VVVVVV
非學習節數 節數
學生是否自由參加(是打ˇ,不是打×) VVVVVV
彈性學習節數
9一年級彈性學習節數規劃表101學年度第一學期)
每週教學節數 3節
學期總節數 63節
項目 內                  容 節數合計



教務處 各學習領域教學,校務會議 2
學務處 環境教育(2)、人權法治與品德教育(2)、身高體重視力檢查、校外教學參觀、交通安全教育、衛生教育、預防犯罪宣導、營養教育、節慶或各項活動…… 12
輔導室 家庭教育(2)、性別平等教育(2)、特教宣導、性侵害防治、生命教育 8
班級
行事
補救
教學
語文、數學之補救教學,補假日之補救教學,建議彈性挪出時間進行補救教學或加深加廣學習 8
融入 海洋教育 2
統整主題教學 配合學校主題學年主題之活動,融入各學習領域教學 8
學校特色課程 閱讀教學(含圖書室利用教育) 21
其他 禮儀教育,惜物教育,環境整理訓練 2
合計彈性教學總節數:63節
 
10:二年級彈性學習節數規劃表101學年度第一學期)
每週教學節數 3節
學期總節數 63節
項目 內                  容 節數合計
主題教學    



教務處    
學務處 環境教育2;人權法治與品德教育2;海洋教育2
身高體重視力檢查1;校外教學參觀4;交通安全教育1
營養教育1
13
總務處    
輔導室 家庭教育2;性別平等教育1;特教宣導1;性侵害防治1
生命教育2;二.,五年級瑞文氏測驗1
8
班級
行事
補救
教學
每隔一週一節 19
自訂 節慶教學-聖誕節 2
學校特色課程 閱讀教學(含圖書室利用教育) 21
其他  
合計彈性教學總節數:63節
 
 
 
 
 
 
 
 
11:三年級彈性學習節數規劃表101學年度第一學期)
每週教學節數 4節
學期總節數 80節
項目 內                  容 節數合計



學務處 環境教育(2)、人權法治與品德教育(2)、海洋教育(2)、身高體重視力檢查、校外教學參觀、交通安全教育、衛生教育、預防犯罪宣導、營養教育、節慶或各項活動…… 16
輔導室 家庭教育(2)、性別平等教育(2)、特教宣導、性侵害防治、生命教育 6
班級
行事
補救教學15;班會3 18
 
學校特色課程
電腦 20
閱讀教學/書法教學 20
其他  
合計彈性教學總節數:80節
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
12:四年級彈性學習節數規劃表101學年度第一學期)
每週教學節數 4節
學期總節數 84節
項目 內                  容 節數合計



學務處 環境教育(2)、人權法治與品德教育(3)、海洋教育(13)身高體重視力檢查、校外教學參觀、交通安全教育(2)、衛生教育預防犯罪宣導、營養教育、節慶或各項活動、班會(3)…… 23
輔導室 家庭教育(4)、性別平等教育(2)、特教宣導、性侵害防治(2)、生命教育(3) 11
班級
行事
補救
教學
數學補救教學 8
自訂    
 
學校特色課程
電腦 21
閱讀教學/書法教學 21
統整主題教學    
其他  
合計彈性教學總節數:84節
           
 
 
 
 
 
13:五年級彈性學習節數規劃表101學年度第一學期)
每週教學節數 5節
學期總節數 100節
項目 內                  容 節數合計



學務處 環境教育(2)、人權法治與品德教育(2)、海洋教育、身高體重視力檢查、校外教學參觀、交通安全教育、衛生教育、預防犯罪宣導、營養教育、節慶或各項活動…… 12
輔導室 家庭教育(2)、性別平等教育(2)、特教宣導、性侵害防治、生命教育 6
班級
行事
補救
教學
數學 39
自訂 班級活動(3) 3
 
學校特色課程
電腦 20
閱讀教學/書法教學 20
統整主題教學    
其他  
合計彈性教學總節數:100節
           
 
 
 
 
 
 
14:六年級彈性學習節數規劃表101學年度第一學期)
每週教學節數 5節
學期總節數 105節
項目 內                  容 節數合計



訓導處 環境教育(2)、人權法治與品德教育(2)、身高體重視力檢查、校外教學參觀、交通安全教育、衛生教育、預防犯罪宣導、營養教育、節慶或各項活動…… 11
輔導室 家庭教育(2)、性別平等教育(2)、特教宣導、性侵害防治、生命教育 6
班級
行事
補救
教學
數學補救教學 41
自訂 班級級會 2
 
學校特色課程
電腦 20
閱讀教學/書法教學 20
統整主題教學    
其他  
合計彈性教學總節數:100節
           
 
備註:
1.「非學習節數」係指總學習節數以外之課程安排,倘學校無非學習節數之安排則請直接於該欄位之「節數」填列「無」。
3-2各年級教科書選用版本及自編教材彙整(教科書選用版本以表格呈現,列學習階段版本)
年級
學習領域
語文 本國語文 國語文 南一翰林康軒康軒康軒康軒
本土語言 康軒真平真平真平康軒康軒
英語   何嘉仁何嘉仁何嘉仁何嘉仁
健康與體育 翰林南一康軒康軒翰林南一
數學 康軒康軒南一南一南一南一
生活 社會 南一康軒南一康軒康軒康軒
藝術與人文   翰林康軒翰林翰林
自然與科技   翰林翰林翰林康軒
綜合活動 南一南一翰林翰林翰林康軒
資訊教育 立威立威仕耕文化小石頭
 
四、 學習領域課程與彈性課程計畫
4-1課程計畫應含:學年/學期學習目標、能力指標、對應能力指標之單元名稱、節數、評量方式、備註等
4-2若有跨領域的部分,呈現在相關課程計畫中或列於其他資料或補充。
4-3議題融入教學,呈現在相關單元中特別註明或另外依重大議題分別列出
4-4研擬教科書各版本學習領域銜接轉化計畫(無銜接問題免填此項)
年級
學習領域
語文 國語文
本土語言
英語    
健康與體育
數學
生活 社會
藝術與人文
自然與科技
綜合活動
4-5彈性課程規劃:(分年級呈現彈性課程計畫)
4-5-1辦理全校性和全年級活動
4-5-2執行學校特色課程或活動
4-5-3實施補救教學
4-5-4進行班級輔導或學生自我學習
4-5-5安排學習領域選修(若無則免填)
年級 彈性課程
 
 
 
 
 
 
4-6各領域教學進度(以表格簡要呈現)
年級 教學進度表
 
 
 
 
 
 
五、 實驗課程計畫(任何非學習節數課程)
5-1無實驗課程
5-2有實驗課程但未檢附家長同意書

5-3有實驗課程且檢附家長同意書  
六、 自我評鑑
6-1課程、教學與學習之自我評鑑計畫與實施內容(檔案上傳大小為5mb)  
有,  學校課程評鑑計畫.doc V
七、 其他資料(或補充)